不教说明书 专教找不同

陈小将

不教说明书  专教找不同（图1幅）

◎郭航 谢永伟

7月22日，国家能源集团神华神东生产服务中心特种车检修队的维修车间里，一台崭新的WCJ35E铲板车停在工位上，铲叉一组的员工正围聚在车旁。电工徐飞手里攥着一把旧扳手，这是他当天培训要用的工具。

“新车和老车不一样。”徐飞敲了敲WCJ35E的驾驶室外壳说，“今天我们不照本宣科，就找找这车有什么不同。”他的话瞬间让现场气氛活跃起来。

徐飞打开发动机罩，没有直接讲解，而是问道：“谁能说说新发动机和老款WCJ25的区别？”见没人应声，徐飞拿出两截旧油管对比说：“老款是直的，新款有弧度。这样设计能减少震动。王学利，你之前说开车时脚麻，现在明白了吧？”王学利恍然大悟地点点头。随后徐飞启动发动机，示意大家仔细听着说：“正常运转时声音均匀，如果出现突突声，可能是供油有问题。”组员们纷纷凑近细听。

接着，徐飞展开一张大电路图。“觉得难懂？我们今天就来实地对照。”徐飞说着，把组员分成3组，每组发一张标有重点的简化图，要求10分钟内找到对应部件。青工崔耀耀直奔车尾的保险盒，老师傅薛建国则蹲下检查驾驶台下的继电器，工具排查声与组员讨论声交织在一起。时间一到，徐飞用万用表检查，发现二组误将信号灯当成了继电器，当即纠正说：“信号灯是指示用的，继电器控制电路，功能不同。”

讲解液压系统时，徐飞拿出一个透明装置演示。他一边推动针筒，一边说：“看，小力推动液体，就能让活塞产生更大的力，这就是液压的原理。”组员们轮流操作，姚泽宇恍然大悟地说：“原来叉车是这么抬起重物的。”徐飞随即设置故障情景问道：“如果升降突然无力，怎么办？”见大家陷入思考，徐飞让崔耀耀和他扳手腕，模拟液压泵和油缸。徐飞突然松手说：“泵无力，缸就动不了。”他又用笔顶着肘部解释说：“这里堵住，力就传不过去。”大家在笑声中记住了排查要点。

夕阳西下时，培训也接近尾声。徐飞突然关掉车间灯说：“考最后一个问题：全车没电时，紧急卸货阀在哪里？”昏暗中，好几只手同时指向车架侧面同一个位置。“对，就在这里。”徐飞满意地说。随后他把那把旧扳手递给崔耀耀说：“明天你带组用新车运备件，按今天的方法来。”