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辽宁日报记者 刘乐 上午9时,沈阳市皇姑区实验幼儿园大三班小朋友又迎来室外活动时间。树荫下,老师李蕊已摆好教具:地面用粉笔画出写有数字的十六宫格,一侧摆放用回收材料制作的形状各异的盒子。看到最喜欢的“踢盒子”游戏,孩子们欢呼雀跃起来。 “取代枯燥的纸笔训练,在游戏中体验形象的加法学习,孩子们会主动参与游戏规则制定,用清晰的需要表达数学思维……”李蕊与孩子们玩成一片,笑得比孩子们还开心。 执教二十八载,李蕊始终怀揣对幼教事业的炽热情怀,坚持用爱与智慧点亮孩子成长之路,“在爱中生活”是她所在幼儿园一贯坚持的办园理念。 “幼儿园生活是孩子走出家门走入社会的第一步,想解开他们小情绪、小烦恼,唯有爱与倾听,陪伴与尊重。”李蕊说。 为了安抚刚入园的孩子入睡,李蕊总会将他们抱在怀里,顾不得手臂酸疼,甚至来不及吃午饭。遇到如厕弄脏衣裤的孩子,她会从孩子的眼神中读出窘迫与不安,急忙蹲下去轻声说:“没关系,老师小时候也会这样。”班里曾有个叫婷婷的女孩,初入园时沉默不语,仅以点头、摇头回应他人,但回家后又会滔滔不绝讲起幼儿园的事情。李蕊经过观察及家访,巧妙用一支儿童可食用口红打开孩子的心扉,带她快速融入集体。 在李蕊看来,生活即课堂,生活即教育,生活即成长。日常教育教学活动中,怎么带孩子“玩”好,是她始终思考的问题。 春天,用风口袋感受不同级别的风力;夏天,组队研究水枪大作战阵型;秋天,捡拾落叶,迎接新生的小鸡;冬天,玩东北特色嬉雪游戏。她和孩子们用杏核学习“十以内的分解组合”,通过“东南西北折纸”学习“单双数的区分”,她组织的游戏“钻洞”在全国游戏课程组织研讨中展示,“踢盒子”在全国国培教研活动中展示。 “国家逐步推行免费的学前教育,回应人民群众关切,作为幼教工作者,我深感肩上责任重大。”李蕊憧憬着,2035年建成教育强国目标实现时,自己依旧是个幸福的幼儿园老师,陪孩子们一起游戏一起成长……
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