领导干部要爱读书读好书善读书

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　【学思践悟】

　　作者：孙晓莉（中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、图书和文化馆馆长）

　　中华民族自古提倡阅读，“耕读传家”是万千中国人的朴素信仰，对读书的认同刻在中国人的文化基因里。习近平总书记指出，“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事”“要发扬‘挤’和‘钻’的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养”。读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径，对于领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步极为重要。

　　一

　　领导干部重视读书学习，不仅是一种生活方式和工作方式，也是党性修养的体现。对领导干部来说，读书与否，绝非个人小事，而是关涉党风政风社风的大事。这可以从三个维度来理解。

　　读书是一面镜子，反映党风政风。风，看不见，摸不着，但能够感受到，党风政风亦如此。党风政风是领导干部精神风貌和行为方式的集中体现。对群众来说，身边每一位领导干部的言谈举止，都是他们观察党风政风的窗口。爱读书的领导干部多了，自然会影响群众对党和政府形象的感知和判断。

　　读书是一个阶梯，提升能力水平。推动党和国家事业发展，要求领导干部具备较高的理论素养和出色的工作能力。习近平总书记指出：“如果不抓紧加油充电，不主动学习适应，自以为是，盲目自大，就干不好工作，有时还会铸成不可挽回的错误。”新形势下要做一名称职的领导干部，必须通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领。

　　读书是一座灯塔，引领民风社风。互联网的便捷和智能手机的普及，使得信息传输方式和人们阅读习惯发生很大变化，“浅阅读”逐渐占据了人们的日常生活。“风成于上，俗化于下。”领导干部多读书，身体力行“深思考”，不仅可以丰富个人的精神世界，也能对社会风气的形成、文明素养的提升发挥积极作用。

　　二

　　爱读书，还要注重方法，在勤读书、读好书、善读书中提升本领素养。

　　从“没时间”到“挤时间”。毛泽东同志曾号召领导干部要养成看书的习惯，让看书占领工作之外的时间。为了读书，毛泽东同志“见缝插针”利用饭前饭后、乘车乘机途中、会议间隙、接见外宾的空档等一切时间。哪怕是在艰苦卓绝的战争期间，他也抓紧一切可以读书的机会，列宁的《国家与革命》就是在马背上读完的，他还风趣地说自己是“在马背上学的马列主义”。领导干部要善于“挤时间”学习。在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，习近平总书记勉励广大领导干部，“领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里”。领导干部只要有“挤”的自觉，读书的效果自然就显现出来了。

　　从“兴之所至”到“志之所向”。人们常说“兴趣使然”，有兴趣，人们做事会更有动力。但志趣往往不是先天就有的，而是后天培养的，而且必须落到稳扎稳打的行动上。具体到读书的志趣，首先要有个读书计划，一时兴起的阅读是不够的。有了读书计划，读书活动本身就有了目标和方向，也更容易坚持下来。在《习仲勋文选》中，习仲勋同志回忆，1947年12月毛泽东同志与他谈话时，勉励他要认真学习理论：“你一年读这么薄薄一本，两年不就两本了嘛！三年不就三本了嘛！这样，十几年就可以读十几本，不就可以逐步精通马列主义了吗？！”这种读书方法发人深省。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，书读得多了，就一定有所成。

　　从“随便翻翻”到“钻之弥深”。读书所得大体可以分为两个层次，一个层次是“见”，即获得数据、信息和知识；另外一个层次是“识”，即获得智慧，形成思想。不同领导干部面对同样的情况，作出的判断和决策可能完全不同，最终分出水平高下的是“识”。“随便翻翻”“走马观花”式的读书方式，可以获得数据、信息和知识，但是对于领导干部而言，还远远不够。要想由“见”到“识”，需要“钻之弥深”，“钻”到书本里去，去体察和感受书中文字传递的思想。具体而言，就是要对读书得到的信息进行深加工，坚持“去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里”，把处理后得到的认识再到实践中去加以检验和应用，和实践相贯通，如此反复，才能将零散的知识变得系统、粗浅的认识变得深刻。

　　从“胸中无数”到“心中有底”。工作千难万难，“心中有底”就不难。这个“底”，包含多重意蕴：一是底色，牢记自己职责是为人民服务，目标是为民谋利；二是底数，对党中央的决策部署、对分管领域的工作情况都了然于胸；三是底气，把握工作特点和规律，工作起来有的放矢、得心应手；四是底线，常警醒、存戒惧，方向不偏、行为不乱。但从“胸中无数”到“心中有底”并不容易，需要带着头脑中的困惑，带着实践中的问题去读书，将读书学习作为锤炼党性、丰富知识、开阔视野的过程。只要循序而渐进、熟读而精思、切记而体察，就一定能够培养出科学思维能力和务实工作作风，最终将读书学习所得转化为提升自我、解决问题和推动发展的实招。

　　《光明日报》（2025年10月09日 06版）