陕西推进“人工智能＋教育”行动

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到2027年，全省培育20个左右全国中小学人工智能教育基地

（全媒体记者  宁黛艳）10月8日，记者从省教育厅获悉，《陕西省推进“人工智能＋教育”行动计划（2025-2027年）》（以下简称《计划》）已于日前印发。《计划》明确，将“人工智能＋教育”纳入我省“十五五”教育事业发展规划，全学段普及人工智能教育，全方位赋能教学管评研创新应用，形成高效、安全、普惠的人工智能教育新生态。

根据《计划》，到2027年，全省中小学全面落实人工智能教育要求，培育20个左右全国中小学人工智能教育基地，在职业院校分别建成10个左右优质特色“AI＋专业群”和虚拟仿真实训基地，在高等学校布局60个左右优质学科专业，建立5个左右人工智能学院，立项30个左右科研计划项目，打造“人工智能＋教育”重点实验室，全省培养500名左右骨干教师，围绕教学管评研等五大领域遴选一批典型应用场景案例，打造100所左右实验学校，助力教育高质量发展和教育强省建设。

《计划》提出完善“人工智能＋教育”基础环境、打造“人工智能＋教育”重点应用场景、推进人工智能教育、提升师生人工智能素养、深化研究引领与国际交流等5项重点任务。在建立人工智能人才培养体系方面，将人工智能纳入我省急需学科专业，推动专业数字化、智能化升级。鼓励有条件的高校增设人工智能相关学科，开设“人工智能＋”双学位复合型人才培养项目和联合学士学位项目。支持“双一流”建设高校和行业特色高校增设人工智能相关专业或新兴交叉目录外专业。支持鼓励有条件的高校建设人工智能学院、人工智能实训室和人工智能“微专业”。鼓励有条件的职业院校成立“AI＋数字化”微专业教学中心，打造人工智能专业集群，联合企业共建虚拟仿真实习实训基地和“AI＋产业学院”。

《计划》要求，各地和中小学校要将人工智能教育纳入校本课程、课后服务项目和研学实践，构建与信息科技、科学、综合实践等有机衔接的课程体系。鼓励职业院校开设人工智能通识课程和“人工智能＋专业”课程，并纳入学校人才培养方案，助力推进产教融合。推动高等学校人工智能通识教育改革，将《人工智能导论》课程作为必修课纳入通识课程体系。

按照《计划》，省教育厅在中央支持地方高校专项资金、部属高校“双一流”“双高”专项资金、民办高等教育发展专项资金等项目审核时，将人工智能项目纳入优先级。将人工智能教育纳入教学常规和质量评估，开展监测评价。