让工会“养分”精准滴灌成长土壤 阿坝工会以阵地建设为抓手助力教育事业发展

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阿工 文

11月14日清晨，阿坝县麦尔玛中心校再度被学生们的活力唤醒，琅琅的读书声响彻校园的每一个角落。一张张专注学习的脸庞、一道道逐梦身影的背后，始终有阿坝工会的温暖守护。

阿坝州地处青藏高原东南缘，独特的地理区位孕育了丰富多元的自然风光，也带来了制约经济、教育发展的客观因素。围绕党政所需、职工所盼、工会所能，今年以来，阿坝工会结合当地实际，相继在马尔康市、阿坝县、若尔盖县、红原县、壤塘县、松潘县、金川县等7个县（市）偏远乡镇学校建成标准化教职工之家阵地43个，以阵地建设为抓手，充分发挥工会在服务教职工、助力民族地区教育事业发展方面的积极作用。

“偏远乡镇学校的办学，离不开教职工的辛勤付出，为他们打造温馨的教职工之家、开展暖心服务，是党委、政府和工会组织对教职工的切实关怀，对于为团队注入能量、凝聚力量也有重要意义。”阿坝州总工会相关负责人表示，教职工之家建设专项行动在阿坝大地迅速推进落实。

走进阿坝县求吉玛中心校、贾洛中心校，高标准建设的教职工之家宽敞明亮、环境舒适，按摩椅、健身房、冰箱、电视等设备设施一应俱全，切实改善了老师们的工作生活环境。颈椎养护、心理疏导、读书分享会等活动也在这里常态化开展。

在关心关爱之外，红原县总工会依托工会阵地，以“强化政治素养、提升职业素养”为目标，通过专题学习、榜样宣讲等方式，引导教职工坚定理想信念、践行育人使命。马尔康市总工会定期组织教职工理论学习会、教育理念研讨会，共同学习新时代党的教育方针，研讨课堂改革、学生管理等内容。壤塘县总工会则以教职工之家为核心阵地，常态化开展思政教育，组织“学习贯彻新时代党的教育方针”专题讲座、举办“师德师风分享会”，并将思政教育融入教学能力培训中，不断提升教职工政治素养、业务能力，坚定教职工职业信念。

围绕服务基层、赋能教育主线，阿坝工会建设的教职工之家，为教职工提供了休闲放松、心理关爱的场所，发挥了工会在助力教职工思想引领、学习提升等方面的积极作用。让教职工有获得感、幸福感和归属感，为阿坝教育事业发展进一步筑牢人才根基。

“非常感谢工会组织给我们修建了这么温暖的教职工之家，让我们在课余时间有了丰富的业余生活。在这样的条件下，我们也将继续秉持教书育人的初心，在教育事业上不断努力前行，贡献自己的力量。”一位教职工的话说出了大家的心声。

“家”校携手  为学子成长护航

又逢周末，红原县中学第二教学点的教职工之家再度热闹起来。在校托管的孩子们和“爱心爸妈”一起下棋、看电影，尝尝家里的味道，聊聊最近的收获，一片其乐融融的温暖景象。像这样的画面，常常出现在全州各地各教职工之家中。

教职工之家不仅是教职工休憩、学习的场所，也在服务延伸、正向引导孩子成长方面发挥更大作用。红原县总工会相关负责人介绍，考虑到部分儿童因父母忙碌或父母因病无法陪伴的实际情况，县总工会依托教职工之家阵地，联合县妇联、县教育局等单位，创新开展周末陪伴、托管、作业辅导等微关爱服务，为学生、家长、老师三方搭建起交流的平台，构建起更为紧密的情感联结。

以红原县中学第二教学点教职工之家为例，为更好地服务学生、家长需求，阵地不断完善生活配套设施、开展丰富的暖心活动。厨房区域配备各类烹饪工具，让“爱心爸妈”能在周末时间亲手为孩子们准备营养餐食。休息区摆放着桌椅，是班主任与家长、“爱心爸妈”交流孩子学习、生活状况和思想动态的主要区域。集体生日会上，孩子们围聚在这里，唱歌、切蛋糕，共同庆祝生日，感受爱与温暖。阵地成了集学习辅导、心理慰藉、生活关怀于一体的多功能服务平台，成了情感与爱心交流的温馨港湾，也给孩子们的校园生活增添了更多亮色、积蓄了更多动力。

不止红原，壤塘、金川等县亦持续深化“爱心爸妈”行动。在教职工之家，每学期定期开展专项活动，设置“爱心爸妈暖心室”及“心理调解室”，组织班主任、“爱心爸妈”及学生深度交流，并提供精准服务。截至目前，各学校依托阵地组织举办心理健康讲座、召开“爱心爸妈”培训交流会、经验分享会及家校联谊会等活动50余场次，让“爱心爸妈”更好履行关爱职责，为学龄儿童提供爱心助学、心理关爱、安全教育、生活帮助等全方位关爱服务。

引智助学 为教育公平助力

要让更多孩子有条件读书、愿意读书，为构建和谐社会、推动教育公平贡献更大的力量---围绕这一目标，阿坝工会围绕中心大局，积极发挥工会的职能作用。

为了切实让更多农牧民子女看到读书的希望，阿坝州总工会班子成员分别带队深入各学校调研，走访摸底困难学子情况，及时对接教育、民政等相关部门，在教职工之家设立联合服务点。共享学生信息，整合各方资源，同心协力为家庭困难学生落实金秋助学、雨露计划等资助政策，积极帮助困难学生、残疾学生等解决资金难题。

而在校园中，如何让孩子们进一步增强学习意识、提升整体素养、掌握更多知识？阿坝工会亦通过积极尝试，让孩子们主动学习、爱上学习。

在松潘县，热务九年一贯制学校创新采用“上级总工会投入＋校工会筹措”模式，增加教职工之家中的职工书屋藏书量。“要让阅读的力量传递到孩子们身边！”该校相关负责人表示，学校采取领导带头借阅、定期分享读书心得，激发教职工阅读热情、引导学生共读的方式，由上而下营造“读好书、好读书”的浓厚校园文化氛围。

阿坝县麦尔玛中心校则创新推出了“每月一主题”普法教育机制，聚焦宪法、未成年人保护法等内容，向学生普及防校园欺凌、网络安全等相关法律知识。利用阵地的宽敞空间、新媒体设备等，让活动开展的方式更为多样，把抽象的法律条文转化为贴近生活的具体案例，让学生在趣味互动中掌握自我保护的实用方法，让阵地也通过系列活动充分“活”起来。当主动学法守法的意识渐渐成为校园共识，校园文明建设的底色愈发浓厚，学生们也越发明显地意识到学习的重要性。

将工会阵地建设在最需要的地方，提供更精准有效的服务，书写出新时代阿坝工会服务大局的生动篇章。阿坝工会科学锚定教职工之家建设方向，主动作为、创新模式，为民族地区教育事业发展注入了更多工会力量。“未来，我们将持续优化工会阵地建设，围绕民族地区教育发展的实际需求，提供更全面、更专业、更精准的支持与服务。”阿坝州总工会相关负责人表示。