于时光褶皱中打捞永恒，一段成长与温暖的记忆

林矩鸿

◎林矩鸿

读夏晓凌老师《在时光褶皱里打捞永恒》的卷首语，12月风里的微凉、任务收官后的沉静，瞬间击中了笔者。去年11月中旬抽调到“班组之家”的那些日子，不正是卷首语里“长诗最后一个音符” 的生动注脚？字里行间的时光沉淀与真挚情谊交织，让笔者读懂了“时光褶皱”里真正值得打捞的永恒。它是成长的淬炼，是师者的温度，更是一段共事岁月里彼此成就的美好。

卷首语中，全年任务收官后的沉静，是一段忙碌征程的圆满句点。而笔者抽调期间的种种经历，恰是这份沉静背后最鲜活的注脚：从攀钢现场指导到武汉论坛交流，从山东国网班组建设调研到平台跟班历练，再到天津、绍兴的班组评定，更有团标《安全管理标准化班组评定通用要求》的反复修订，每一段跟着奔波的夏老师步伐，都刻满奋进的印记。

更难忘的是168个班组50万字申报材料的逐页审阅，36篇11万字论文修改的反复打磨。那些日子，笔者对着个别逻辑零散、数据矛盾的文稿一筹莫展时，夏老师总会坐下来，指着字里行间说“班组建设的材料突出解决问题，讲好班组安全故事”，让笔者一点点啃下这块硬骨头。这些在时光里跟着夏老师并肩前行的点滴，让笔者逐步锤炼出扎实的实干本领，而这亦是夏老师带领团队踏过的征程，时光的褶皱里，早已深深镌刻下共同奋斗的印记。

除了专业上的锤炼，更让笔者铭记的，是褶皱里藏着的师者独特温度。夏老师的专业风采，在武汉、天津、绍兴的奔波中化作“运筹帷幄”的大将风度：面对工作中的复杂问题，她总能精准破题、统筹协调，为众人树立了无可替代的职业标杆；她的细腻关怀，又藏在被褥添置、三餐照料、嘘寒问暖的的琐碎细节里，让异地工作的笔者倍感温暖。这份专业与温情兼具的人格魅力，正是笔者心中“本想收获一缕春风，你却给了我整个春天” 的最好注解。卷首语里“时光褶皱”的厚重，也因这份人与人之间的真挚联结，多了一层柔软的底色。

所谓“打捞永恒”，打捞的从来不是时光本身，而是时光里沉淀的成长与情谊。这段经历赋予笔者的，不仅是专业能力的提升，更有前行路上的精神底气。笔者表决心将所学所悟凝练听指挥、能打胜仗、作风优良”的行动准则，也默默许下若有“战”、召必回的承诺，把这段时光的馈赠化作了不竭的前行动力。而夏老师以自身的格局与温度，为我们撑起了一片成长的“春天”，她的责任与情怀，也在时光的褶皱里凝结成永不褪色的温暖，定格为永恒。

时光会走远，任务会落幕，但在时光褶皱里打捞到的能力成长、师恩温暖与职业信念，早已化作刻在生命里的精神财富。往后的征程中，这份力量将持续散发光热，让笔者在未来的岁月里，继续收获属于自己的成长与温暖。