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[已见刊稿件] 申请“回炉”

发表于 昨天 22:08 | 查看全部 |阅读模式

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申请“回炉”(图1幅)
◎夏忠
“我钳工基础不扎实,申请‘回炉’”2025年12月3日下午,中能建建筑集团机械化大修厂综合班学员周峰从施工现场抢修回来便向班组申请回钳工再练练基本功。
新人进班组便定工种,再指定老师傅带徒教技术,但一个月前,小周他们5个学员进班组时,班组没有给他们定工种和指定师傅,而是让他们在钳工、钣金、电工等5个工种见习后,看看自己对哪个工种感兴趣,再确定工种,正式拜师学徒。
小周聪明好学,上手快,干了一个月钳工觉得八九不离十了,申请来到电工作业小组。跟孟师傅去抢修塔吊,经排查是交流接触器接触不良引发的故障,需要解体进行修复。8组接合器,孟师傅分给他2只,当时他觉得被“小瞧”了,有点不开心。导电片磨损,要拆下来,将磨损的凹坑修平整后,再装上就行了。不到二十分钟,孟师傅便修好了6只,而他只修好了一只。工地急等着塔吊作业,孟师傅拿起锉刀修复,让他“观战”。什锦锉上下翻飞,不一会就修好了。他意识到看花容易绣花难,钳工基础只学到一点皮毛,于是就提出“回炉”。
其他几个学员觉得小周“出尔反尔”,班组不会同意他的申请,正准备劝阻时,不料班组竟批准了,还让钳工实操最棒的李师傅带他。
申请被批准,小周既开心又担忧。担心“变卦”,班组和钳工师傅们会不会对他“另眼相看”。2024年进班组的秦文让他“放心”。告诉他,自己在确定工种前,曾有3次“回炉”的经历。师傅们不但没责怪,而且为他开小灶“补差”。
班长李春说,允许“回炉”的目的,是通过学员在实际作业中“碰壁”,查找到自己的“弱项”,主动去学,老师傅们也找到传授的“着力点”,达到事半功倍的效果。
小秦是2024年进班组的,他告诉小伙伴们,他历经3次“回炉”,最后选了自己最感兴趣的钳工。自己有兴趣,越干越有劲。师傅夸他进步快,现在他能够独立完成常见故障的排查和修复。
班组的老师傅们对小伙子们羡慕不已。当初他们一进班组就指定工种,不管你兴趣与特长,分的工种一槌定音,从学徒干到退休。中途想换工种,要多次申请,层层审批,最终能如愿的寥寥无几。现在换工种简单了,但岁数大了,从头学吃力费劲,有不少老师傅感到惋惜。
据了解,班组在厂部的支持下,从2024年开始尝试让学员先在几个工种见习一遍后,根据自己的兴趣选择工种,班组上报厂部确定其岗位。至于工种实习期间允许“回炉”,是小秦提出后,班组通过民主管理会讨论同意的。
试行一年,小秦他们那批学员除了进步快之外,技能也比较全面,这源于他们各工种都实习过的经历。也为“一专多能”打好基础。
李春介绍,厂部将他们的经验复制推广,还增加了“反悔期”,即学员在确定工种后,觉得不适合,允许申请换工种。
图:手指口述传技能 1.png

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