【助力写作】“好读”的文章入耳入心

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写作技巧：“好读”的文章入耳入心
原创 创意写作学 哇塞写作精舍
作者：希言

    世人皆言文章之道，难在立意深远、词句华美，然以为，文章之“好读”亦不可或缺。好读者，易于入耳入心，使人读之忘倦。
    一曰开门见山。
    开篇即点明主旨，使读者一目了然。如杜甫之《春望》云：“国破山河在，城春草木深。”开篇即言国破家亡之痛，引人深思。
    二曰设置悬念。
    先留疑问，后解其惑，使读者欲罢不能。如《三国演义》开篇之“话说天下大势，分久必合，合久必分”，引人探究历史变迁之奥秘。
    三曰借景抒情。
    以景寄情，情景交融，使读者感同身受。如柳永之《雨霖铃》言：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”以秋景之萧瑟，抒离情之别绪。
    四曰对比映衬。
    通过对比，突出主题，使读者印象深刻。如鲁迅之《药》中，以华老栓买人血馒头治子病与夏瑜之牺牲作对比，揭示社会之黑暗。
    五曰排比铺陈。
    排比句式，气势磅礴，使读者感受到强烈的节奏感。如韩愈之《师说》云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”以排比句强调师道之重要。
    六曰运用典故。
    借用前人故事，丰富文章内容，使读者易于理解。如曹雪芹之《红楼梦》中，多处引用《诗经》、《楚辞》等典籍，增添文化底蕴。
    七曰妙用修辞。
    运用比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象。如李白之《望庐山瀑布》云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”以银河喻瀑布，形象生动。
    八曰简洁明了。
    言简意赅，不拖泥带水，使读者一目了然。如王安石之《泊船瓜洲》言：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”言简而意深。
    九曰层次分明。
    文章结构清晰，层次分明，使读者易于理解。如《史记》之列传，每篇皆按时间顺序叙述人物生平，层次分明。
    十曰幽默诙谐。
    以幽默之笔，化解严肃之题，使读者读之忍俊不禁。如钱钟书之《围城》中，以幽默笔触描绘婚姻生活之种种困境，引人深思。
    十一曰情感真挚。
    以真情实感打动读者，使读者产生共鸣。如归有光之《项脊轩志》中，对亡母的思念之情溢于言表，令人动容。
    十二曰引用名言。
    借古人之言，增文章之分量，使读者感受到作者的博学多才。如朱自清之《背影》中，引用《诗经》之句，表达父爱之深沉。
    十三曰设问自问。
    以设问方式引导读者思考，增强文章互动性。如《论语》中，孔子常以设问方式启发弟子思考，使读者亦能随之领悟。
    十四曰反复强调。
    对重要观点或情感进行反复强调，使读者印象深刻。如《红楼梦》中，对贾宝玉与林黛玉之爱情进行多次描写与强调，使读者感受到其深情厚意。
    十五曰倒叙插叙。
    运用倒叙或插叙手法，打破时空限制，使文章更具张力。如鲁迅之《祝福》中，以倒叙方式叙述祥林嫂之悲剧命运，引人深思。
    十六曰运用数字。
    以数字说明问题，增强文章说服力。如《史记》中记载战争规模、人口数量等，皆以数字为准，使读者对历史事件有更直观的认识。
    十七曰摹状绘声。
    通过描绘声音、形状等细节，使文章更具画面感。如白居易之《琵琶行》中，对琵琶声的描绘细腻入微，使读者仿佛置身其中。
    十八曰运用对比色。
    以对比鲜明的色彩描绘事物，增强文章视觉效果。如徐志摩之《再别康桥》中，以金黄色之夕阳与碧绿色之柳树相映成趣，描绘出一幅美丽的画面。
    十九曰呼应开头。
    结尾与开头相呼应，使文章结构完整。如苏轼之《前赤壁赋》开头言“壬戌之秋，七月既望”，结尾又言“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”，首尾呼应，浑然一体。