向前，向新，向平凡的日子

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作为一名《班组天地》的编辑，在岁序更替之际捧读夏晓凌老师的这篇《向前向新向未来》，心中感触尤为深切。这不仅仅是一篇文采斐然的卷首语，更像是一面镜子，映照出我们这份工作的初心与使命，也像一盏灯，照亮了我们在新时代媒体融合浪潮下的前行之路。

读至“员工俯身池畔，挥镐扬锹，费力地砸开池中坚冰”时，我眼前浮现的，是我们一次次深入车间厂矿、走进班组一线的身影。我们何尝不是那“砸冰人”？时代飞速发展，信息纷繁复杂，有时基层劳动者最真实、最动人的声音与故事，就像那池中之鱼，被各种“坚冰”所覆盖——这“冰”，可能是快节奏生活中被忽略的平凡微光，可能是宏大叙事下被淹没的个体价值，也可能是技术门槛造成的表达隔阂。而我们编辑的职责，正是要挥动手中之“镐”——我们的笔、我们的镜头、我们的新媒体平台，去努力凿开冰层，为那些质朴却有力的声音、那些于细微处见精神的创造，开凿出一片“呼吸的天地”，让生机得以呈现，让价值被看见。梁飞能看见桥下的黑鱼，靠的是日复一日的俯身观察；我们要发现并传递班组中的“大黑”——那些深藏不露的工匠智慧、默默坚守的奉献精神、悄然发生的创新火花，需要的也正是这种“俯身”的姿态，沉下去，贴近再贴近。

夏老师将一月比作“无言的学堂”，教导我们以疏朗布局、以深藏蓄能、以静默等待。这对编辑工作而言，是极富启发的隐喻。在信息爆炸、追求即时热点的当下，“静默”与“等待”显得尤为珍贵。我们报道班组，不能只是浮光掠影地追逐表面热点，更需要有“深藏”的耐性，去理解一项工艺背后数十年的积累，去体会一次技术攻关中反复的挫败与最终的喜悦，去洞察一个和谐团队内部那些润物细无声的情感联结。这份“蓄能”，既是对报道对象深层脉络的把握，也是我们自身编辑素养的沉淀。唯有如此，我们的报道才能超越简单的信息传递，拥有打动人心的“精神力量与时代价值”，才能真正成为“一束微光”，并最终汇聚成照亮工业文明前行之路的“火炬”。

文中对“向新”的阐述，直击我们作为传统行业媒体编辑正在面对的核心课题。“革新，是我们赢得未来的唯一路径。”这绝非空话。当班组“向创新的前沿、数据的节点、人才的熔炉演变”，我们的记录方式、传播手段、乃至思维模式，岂能固步自封？我们不能再仅仅满足于做一名忠实的“记录者”。学习，变得前所未有的紧迫——我们要努力读懂智能化生产线背后的逻辑，理解数字仪表盘上跳动的参数意义，才能与新一代的“数字工匠”对话。创新，是生存发展的必需——突破纸媒的思维定势，探索融合传播的新路径，让一篇好的报道能够通过视频、音频、交互图文等多种形式，更生动、更广泛地触达读者，特别是年轻的劳动者。我们倡导的“新工匠精神”，同样适用于我们自己：对采编工作“执着专注、精益求精”，同时更要具备“开放包容、学习敏捷”的特质，勇于接纳新技术、新平台，探索叙事新方式。

“连接者”这一角色定位，让我深感责任重大。我们要连接的，不仅是智慧与创意，更是人心与共识。通过我们的报道，连接起不同行业、不同岗位班组职工的心声；连接起基层实践与管理智慧；连接起艰苦奋斗的昨日、砥砺创新的今天与光明宏伟的未来。这份“连接”的工作，意义就在于凝聚那股“最深沉、最恒久的力量”——无论技术如何迭代，那份对责任的敬畏、对完美的追求、对集体的忠诚，始终是推动社会前进的基石。我们的笔和镜头，必须对准这份“变革中的坚守”。

读完卷首语，望向窗外。我们或许没有文中那样的静谧庭院，但我们拥有一个无比广阔和沸腾的“班组天地”。新的一年，我将带着这份从卷首语中汲取的领悟，继续怀揣“俯身”的虔诚，“深藏”的耐心，磨砺“学习”的能力，鼓足“革新”的勇气，努力去做一名称职的“砸冰人”与“连接者”。用我们扎实的脚力、敏锐的眼力、深邃的脑力、真挚的笔力，去记录，去书写，去推动，与千万班组职工一同，坚定地向前、向新、向未来。因为我知道，我们笔下流淌的每一个字，记录的每一次向前，都是在为这个伟大的时代，增添一抹真实的底色，传递一份向上的力量。这条路，值得我们全力以赴，深耕不辍。