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班组学习会助推职工岗位创新
游震宇
“小廖，上月我在设备上使用你做的异型卡爪后，卡爪报废率直线下降，听班组材料员说本月仅这一项就节约了材料费4000多元啊！”一个声音诚恳地说。
“算了吧！你别寒掺我了。你“老人家”的“轮辋外侧倒角中速对刀旋修法”从6月获得车间认可并推广，说小点，节约费用要用万计；说大点，明年路局职工岗位创新奖你肯定金榜题名。”另一个声音调侃的回答道。
“去去。金榜题名，我还洞房花烛呢！”语气中还是带有一丝得意。
“好拉，好拉。你俩别相互吹捧了，先开会等下有时间交流，今天第一项学习内容是……”
11月11日8点10分，江岸车辆段轮轴车间轮对组装班组学习室内，班组长熊英豪制止了班组轮对旋修岗位两职工廖强和翟纯亭的对话，宣布本周班组学习会正式开始。
原来这是该车间在年初，规定的每周星期五上午8:10-10:10两小时的班组学习时间。学习会由班组长组织班组职工召开。会上一般分成三个议程，一是政治学习。由政工班长主持，主要学习上级各类文件精神以及铁路发展的路线方针政策，统一职工思想，明白生产经营目标。二是业务学习。由工班职教员主持，主要学习技术规章文件、作业指导书内容、铁路新技术新知识等，旨在增强职工们的业务水平，提高职工们的整体素质。三是经验交流。这可是学习会的重头戏，由职工们自由发言，可以提出自己工作中出现的疑难杂症，让大伙会诊，也可以发表自己在岗位上的小改小革，请求车间和其他岗位验证，这可是有创新奖金的哟！
8月份，该班组轮对旋修岗位车工廖强完成了一项针对他操作的设备配件卡爪的“小革新”。卡爪是车轮车床上的一个小配件，但却起着重要的作用。特别是进行异型轮对踏面旋削时，异型轮对辐板与轮辋之间弧度较小，卡爪与轮对轮辋接触面不够，如遇到较大的轮对踏面缺陷，产生的阻力也随之增大，这时卡爪就会打滑造成损伤，不仅影响生产效率，还会造成质量隐患。这一情况引起了他的关注，在学习会上他提出了这一问题，老职工们都说这是什么问题？卡爪磨损了换一副不就得了。可是班组长熊英豪却表扬他有想法，支持他对这个问题进行研究，并在实验用材料和时间上给予帮助，还表示如果成功了，不仅班组有奖励，还要向车间请奖，这下廖强的干劲足了。没事时，总能看见他拿了一副新卡爪和一副爪臂研究，同时无论班组中谁旋修异型轮对，就能看见他在旁观察旋修的过程。不久，他拿出来经他一番“革新”后的卡爪，高度增加了四、五厘米，爪臂插入爪孔中严丝合缝，再到异型轮对上一试，增加了卡爪与轮对轮辋的接触面，以前存在的问题迎刃而解，有效减少了卡爪报废率。让班组月度成本材料费用比上月节支4000余元，受到车间和班组共100元的双重奖励。据统计，1—10月车间向段技术部门上报的9项小改小革中，该班组就占了4件之多。
班组学习会还在进行中，与此前安静的学习气氛不同的是，学习室内人声鼎沸，不时还传出班组长熊英豪的声音：你的想法不错，我记录下来了，接下来看你的啦！可想而知，这是正在进行学习会的第三项议程中……
笔者感言：班组学习会是一个很好的学习形式，也是职工立足岗位创新的土壤。由于采取了专门时间集中统一学习，与过去职工们自己利用业余时间学习相比好处多多。首先，学习时间得到了保证，避免了占用职工的业余时间。其次，学习内容更丰富科学。除了车间的“规定动作”，班组还可以根据现场作业的情况，及时增加“自选动作”。第三，学习时采用你问我答的方式相互交流讨论，学习效果更好。同时，也需要我们的班组长们进入角色，当好“岗位创新土壤”的守护者。在班组学习会使职工们在思想上、业务技能上有了提升，激发了职工们的主观能动性后，细心呵护职工们在工作中迸发出的创新灵感火花，使之成为实实在在的“小改革”、“新方法”。让班组学习会真正成为助推职工岗位创新的沃土。 |
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发表于 2011-11-13 23:17:41
55555555555！
是的，又犯了不该犯得错误！
