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夏怀全工作室:“行动+学习”给创新插上翅膀

发表于 2011-11-14 06:30:44 | 查看全部 |阅读模式

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夏怀全工作室:“行动+学习”给创新插上翅膀
(娄本亮)
  “夏头,我们‘定题选人’小组上月研究的‘轨道上山施工防滚矸伤人’课题已经结束,制定了五项保安全措施,经实践检验是安全可靠的,请给我们安排本月研究课题。”
  “夏头,我们‘定人选题’小组研究的‘科区内部市场化链式结算’课题遇到了困难,在推行过程中需要印制大量票据,请与上级联系,给我们协调解决。”
  11月12日,安徽省淮北矿业芦岭煤矿基建二区夏怀全工作室正在召开月度创新协调会,研究解决创新中遇到的问题。
为了给创新活动提供动力,年初,夏怀全工作室把“行动+学习”工作法引入到创新活动中,推动工作室成员从个体化学习研究向组织化学习研究转变、从分散化学习研究向集中化学习研究转变,促进创新成果的生成。
该工作室组建了两个“行动+学习”小组,按照“定题选人”和“定人选题”两种模式开展学习研究活动。“定题选人”小组主要以解决生产中遇到的实际问题为目标,生产中出现什么问题,就研究解决什么问题,研究中需要涉及什么知识就学习什么知识。“定人选题”小组主要是根据参与人员个体能力,适合研究解决什么问题就研究解决什么问题,在班组内形成了“哪里有工作,哪里就有课堂”、“哪里有难题、哪里就有人研究”的“行动+学习”工作氛围。
创新需要超常规“动力”。夏怀全工作室两个“行动+学习”小组每月召开研讨会,对前一期学习研究情况进行总结,对下一期学习研究进行规划,使整个学习研究过程围绕解决问题展开,从而实现了“学习、实践、创新、质疑、提高”的良性循环。
经过半年多来的学习实践,在技术层面,该工作室创新了扒矸机转向技术、明锚杆施工技术、三岔门联合支护技术、底板双岩巷和钻场同步施工技术、中深孔光面爆破技术、、高地压锚注技术等一大批现场施工技术,为安全生产提供了技术保障;在管理层面,研究解决了“三违”帮教、近煤层掘进管理、“三三”班组管理、科区内部链式结算、车皮市场化管理、上山掘进防滚矸等难题,堵塞了管理漏洞。截至目前,该工作室已形成创新成果20多项,其中三岔门联合支护技术获得了集团公司“五小发明”科技进步一等奖;明锚杆掘进作业技术被《山东煤炭科技》杂志07年第4期收入录用、高地压锚注技术取得集团公司过程研修一等奖、中深孔光面爆破技术获得矿QC竞赛一等奖,为班组快速发展解决了难题,增添动力。
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发表于 2011-11-14 13:13:47 | 查看全部
学习美文。
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发表于 2011-11-14 19:59:49 | 查看全部
感觉这篇稿子切中主题。值得支持!
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 楼主| 发表于 2011-11-15 06:12:57 | 查看全部

回 1楼(初卫平) 的帖子

谢谢老师
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 楼主| 发表于 2011-11-15 06:13:21 | 查看全部

回 2楼(杨建yj9798) 的帖子

谢谢老师
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发表于 2011-11-15 11:51:16 | 查看全部
“定题选人”和“定人选题”提得好!
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发表于 2011-11-15 23:24:12 | 查看全部
定人选题和定题选人,精炼的主题,突出的新闻性,学习老师美文了
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发表于 2011-11-15 23:26:37 | 查看全部
标题最吸引人
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发表于 2011-11-15 23:27:40 | 查看全部
再加上正文,所反映的新闻事实是我无法企及的,读完学到很多东西,谢谢老师的好文章。
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发表于 2011-11-16 00:57:28 | 查看全部
支持老师的好文章!
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