创新工作室进入超越的拐点

杨建yj9798

进入创新工作室，学习环境和条件发生了根本性的改变，各方面的高手聚集，汇流的创新思想要在这里碰撞出火花，点燃创造的热情，互促互进，弥克短板，冲破课题阻碍的巧招妙手层出不穷，一起驶进了超越的快车道。
创新工作室进入超越的拐点
重庆能源集团松藻矿山机械厂：杨建
2011年11月初，我所在的松藻矿山机械厂支架大修二班，下半年有两项QC成果被验收评定，其中“拆卸ZYQ3000型液压支架加长杆及半环套工效”成果获厂三等奖，“保证ZQY3000型支架底座改造质量和工期”获厂优秀奖，共有8人参加，因近期有几名青工才分到，所以参加率仅有40%，但通过QC课题的研发活动，带给了我班新的认识和思考。
进入班组的创新活动，学习技能、知识的环境和条件发生了根本性的改变，各工种的能工巧匠聚集在一起，汇流攻克难关的创新思想要在这里发生激烈的碰撞，萌生出智慧的火花，这让技术革新和自制的工装夹具不断更迭或更新，让作业去难成易，删繁就简，变险为安，一些小创造小发明水到渠成趁势而生，活动中点燃了由创新到创造的热情，互促互进，弥克短板，冲破课题阻碍的巧招妙手层出不穷，由此一起驶进了超越的快车道，这让我班半年就有两项成果瓜熟蒂落。
一朝春风至，万花齐斗艳；值班组创新工作室风行之际，应该深入探讨，如何在创新工作室进入超越的拐点？达到超越自我、超越过去，我们非常称赞工友的“哪里有工作，哪里就有创新”，“ 哪里有难题、哪里就有钻研”等良好风尚，这就是一个好的超越拐点，但是我班也说出自己的体会和看法。
首先要从观望者拐向为实践者；“光在岸上观看是学不会游泳的”， 要从观望者“破茧”为创新实践者，符合创新工作室的特殊要求，这要求平时下死功夫，不断提升技能、技术、知识的档次，达到“一专多能”，让“我要进入创新工作室”成为催我学习的鞭笞。
其次是不重视学习拐转到不放过每一次学习的机会；进入创新活动，会这样的感受，自己能及面很小，能看到别人是如何得心应手破除许多难题的技巧，一定要把这些平时不易见到的绝技、绝招学到手，该记的记录下来，该背还要下苦功背到；遇到同行中的高手，更不要忘了学好他的一招一势；不放过学其他的知识，如QC成果的发布，要学会用电脑，学会电脑上的机械制图，学会制作幻灯片、电子文档、图片处理等，这些都是创新工作室的基本要求，不要怕吃学习的苦，创新工作室就是拐向不放过每一次学习的机会的方向盘。
最后，从跟跑者拐角成为领跑者；针对生产的难点，通过学习找到突破口；针对操作中的缺陷，能通过钻研，找到弥补的方法；针对设备设施使用中的“不完善”，能通过分析、探讨、调查、实验，探索出技改的路子；从自己的岗位作业中挖掘出可创新的目标，提出来立项，成为创新课题主研人，从跟跑者蜕变为领跑者。
改变、更新、创造；这是一个艰难的过程，以创新工作室为超越的拐点，鞭策自己从观望者拐向为实践者，催促自己不放过每一次学习的机会，鼓励自己从跟跑者拐角成为领跑者。

baihuahe

   杨老师写法独特，观点新颖，学习。。。。。。。。

杨建yj9798

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ljtao

杨建yj9798

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