“技术合作社”里“学艺”忙

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“技术合作社”里“学艺”忙
一个当初只有35人的“小团队”，在短短一年多的时间，发展到如今的134人，可以说是人多了，力量更强大了，这应该是好事啊，可在江苏徐州矿务集团垞城矿掘进三区领导班子看来，就不是那么回事了。新工人多了，技术力量上不去，工作效率出不来反倒成了该区的一件“头疼事”。
今年初，为了彻底解决新分劳务派遣工由“新”到“老”的转变，该区紧紧围绕安全与工程质量两个重点，充分发挥各类技术工人的特长，以“技术合作社”的形式定期组织职工交流、适时融合、有序推进，促进了全区职工整体技能水平的稳步提升。
    派遣工是个特殊群体，有的在地方煤矿工作过，有的从事过五金加工，有的做过装潢老板，有的在工厂干过钳工，几乎每人都有一手“绝活”。工区针对新入矿派遣工的特长专门建立了档案，利用班前会、周四安全活动日等定期组织他们进行交流，为他们学技能搭建了平台。今年以来，该区先后有21名职工走上讲台为职工讲解技术。今年8月份，在负750南巷躲避峒施工时，由于现场条件不适合打眼、放炮、喷浆等传统工艺，该区组织李道新、岳彩忠等4名从事过瓦工的职工牵头，采取风镐挖峒，混凝土粉刷等办法，施工出的躲避峒堪与地面建筑工程相媲美，多次受到徐矿集团质量标准化检查团的赞扬。
    徒弟也来当师傅是他们“技术合作社”的一大特点。阚久国是去年入矿的，由于他在当徒弟的过程中经常指点那些比他后来的新人，所以在打招呼的时候，那些新人总是带着“调侃”的语气尊称他一声“阚师傅”。入矿半年后，阚久国经过刻苦的学习，终于出师了，他也开始带徒弟了，成了真正的阚师傅。自他加入该区以来，该区针对老工人提出“传授技能是责任、是义务”，对待新工人则要求“今日当徒弟‘不耻下问’，明日当师傅有技可传”。每次新进派遣工，该区有意安排刚出师不久的工人担当师傅，形成师傅之上有师傅，徒弟之下有徒弟的“师徒链条”。他们在互助中竞争，在竞争中成熟。一年多来，有两对师徒实现了从新工人到技术能手再到班组长的转变。而在此期间，老阚也带出了2个徒弟，如今他的徒弟也来当“师傅”了。班长吴树青带领的22名职工，大多数为入矿不久的新工人，他们敢于摸索、敢于实践，涌现出10余名技术全面的新技术“师傅”。在这些“师傅”短短3个月的努力下，所在班的安全工程质量一跃走到了全矿前列，成为工区的放心班、主力班。
     “一个好的区队没有技术力量的支撑，仅仅依靠出‘劳力’，怎么能够安全发展，长远发展?”这是该区党支部副书记储祥锁经常挂在嘴边的一句话。由于该区组建时间短、新人多，技术力量薄弱，又好又快地培养技能人才的担子自然而然地落在班组和个人肩上。在工资二次分配过程中，该区赋予班组长充分的分配权力，注重向技能高、传授准、成长快的职工倾斜。班组刚组建时，该区明确提出，3个月内缺少技术力量，由工区协调解决，3个月后因缺少相应技术大拿而影响施工的，追究班长责任。对此，该区各班长纷纷想法子，制定了新入区职工技能成长路线图，由班长、生产骨干实施。新工人在3个星期内要完成打风锤、一个月会使用锚杆机、两个月会撑枪头喷浆的课程。同时，该区跟班干部随时在现场进行抽查、检验职工技能成长进度，并提出奖罚办法。去年第一批入矿的派遣工夏雪担任班长后，将技能进步作为治班基础。班里一名工人因事请假回家，回矿后，夏雪继续把他带在身边督促，“逼”着他学习技能。经过半年的努力，夏雪班从一个少数人当大工的问题班变成了能打善战的品牌班。
    技能熟练了，区队的整体水平上来了。从负750北大巷施工的800米巷道中，不难看出该区施工质量的成长轨迹，外段质量略显“业余”，里段400米巷道在徐矿集团四季度质量标准化检查中，获得了较好的成绩。困扰了该区的“头疼事”终于解决了。

短评：学技能有新招
天涯何处无芳草？现在员工学技能“难”，徐州矿务集团垞城矿掘进三区领导班子别出心裁，集大家技能，采取“技术合作社”方式，互动切磋，取长补短，解决了内部学技能难的“软肋”。令人耳目一新。
技能学习，注重实践，更多的是在现场实战，才能学有所获，提升技能“速度”。派遣工是煤矿企业的一支生力军，但缺少技能。垞城矿掘进三区运用“技术合作社”方式，把大家的手艺集中一起，不拘一格进行传、帮、带学技能，激发员工学习技术的积极性。从他们“技术合作社”实践来看，有四种效果：一是员工的“十八般武艺有了舞台，展示自己的技艺，得到了尊重，自然踊跃参加。二是现学现用，都是在一起工作，现场学习比较容易，具有实战性。三是节省学习时间，提高学习效果。一个单位的员工树立“传授技能是责任、是义务”理念，交流方便，掌握技能速度快，成了技能学习“速成班”。四是凝聚情谊，铸就团队精神。“技术合作社”发挥了各人的技术优点，也彰显每个人的个性，是融合的平台，也是铸就团队精神灵魂的“阵地”。
愿更多“技术合作社”在企业开花结果。




周玉成（工人日报特约通讯员069）周军伟

金文仙

老师这稿子不符合要求！