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徒弟学技术等待师傅改变教的方式方法，师傅教徒弟等待徒弟改变学的精神和状态，主动学技术学知识守规矩的积极性变差， 因“等”在班组形成了一个“咬人”的魔怪，要过大年了，一定要给予降伏！
降伏“等”怪
重庆能源集团松藻矿山机械厂班长：杨建
话说今年班里分来不少新员工，年底却发现一个问题，班组里师傅和徒弟，感觉很好，相处也融洽，但徒弟没有我们那辈职工当学徒时学技术的热情，不愿主动去学、去练，而是等着师傅来教一点学一点，教一招学一招；而师傅更不会主动像“提着鸭子灌食”地教，青工学技术等待师傅改变教的方式方法，师傅教徒弟等待徒弟改变学的态度，主动学技术的积极性变差，“等”在班组形成了一个魔怪，阻碍技术上的传帮带。
氧气瓶和乙炔瓶的安全距离至少要有5米远，明明知道，但就是不认真按规定操作，喜欢在安规边缘打“擦边球”，操作者等安监员催说了才整改，安监员等候操作者能自觉遵守，像类似这样问题还是不少见，主动严格按操作规程办的严谨性变弱，“等”在班组，最终成为了安全工作中制造隐患的杀手。
又说班长若安排做某项操作，有人说：“我不会”，好说歹说，就是不愿“我来学”，不愿多学点东西，那就等着会的人来做，可这项操作的技术就没学好；这几天班组的工作活很繁重，有人就写来假条请假，等别人来做完或做得差不多了再来上班，不愿吃劳累的苦，和许多老工人相比，就发现缺少不怕苦不怕累的精神劲头，这种“等”的现象老工人就无法理解，会在班组中形成矛盾，“等”怪成了影响班组生产进度的一个祸害。
说到年底这几天，班组里的座谈会较多，问班员：“平时看技术书没有？”，有的回答说：“平时哪有时间看书喔！”，有的说：“一看技术书就要打瞌睡！”，请问：“那么哪个时候才看书呢？”，“等升级考试的时候才学吧！”，等需要学习的时候才去学，“临时抱佛脚”不知是否晚了，但有一点可以肯定，老一辈职工必须主动学习的风气传承中变淡了，而是等着推、敲、打的时候才匆匆忙忙行动，等误了自己的青春，误了自己的大事可后悔晚矣，“等”成为职业生涯中的拦路虎，。
前几年，车间领导和班组长，不断鼓励和号召员工，自费积极参加技能鉴定培训和考试，有的人犹豫不决，等了一段时间后说：“等看到有人真的拿到技能津贴才去”，后来，先下手为强的人津贴都拿到手不少了，这个时候才不紧不慢地去了，工友戏笑说：“这个时候瞌睡睡醒了！”，可技能升级的要求越来越严了，“等”成为自己设置的前进路上的不易除掉的障碍物，从而看出主动进取的志气变小了。
作为重庆能源集团松藻矿山机械厂支架大修二班班长，和大家唠叨了这么多，可见“等”的现象或者说魔孽，时常在班组祸害作乱，兴风作浪；眼看还有三天就要到传统的过年了，过年后就是春节，那是庆祝什么呢？相传是为庆贺除掉或赶走了来伤害人的猛兽“年”，获得平安和祥瑞的新开端，过年了，也要除掉或降伏“等”这个祸害班组职工的怪物，祝福工友们能降伏“等”怪。
那么，别忘了克制“等”怪的几个特性，那就是庸、松、散，庸：技能平常，知识平淡，能力平平，以勤奋克之；松：做事消极，没有激情，干工作喜欢今天推明天，明天推后天，以勤劳克之；散：作业时找不到主次，操作时分不清轻重缓急，漫不经心、没有头绪，以勤学克之。
以改进和节约破解“等”怪的招数：“耗”，即：耗时间，耗能源，耗精力，耗功夫，耗心血；以积极进取的精神毁灭“等”怪的出现，即冲破等时候、等别人、等监督、等检查、等领导的迷魂阵，不让“等”熬成了破坏性的怪物。
工友们，过年了！一声问候：你会降伏“等”怪了吗？一声祝福：能降伏“等”怪！恭喜！恭喜！ |
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发表于 2012-1-15 11:52:00
