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“海绵型”班组：让小宇宙释放大能量
——全国十佳安全班组班长陈飞浦新春谈班组管理
（陈飞浦口述 周静整理）
我是皖北煤电集团恒源矿保运科保运队检修班班长陈飞浦，我们班去年实现了连续18年安全生产，为全国煤矿“十佳”安全班组、全国工人“先锋号”称号争了光、添了彩。新的一年，我要把我们班打造成“海绵型”学习班组，不断地吸收、学习别人的好做法。
也许有人会说：“你们都是全国‘十佳’了，还用得着向别人学吗？”当然要学！我去年参加全国煤矿班组安全建设先进事迹巡回报告会时，从同行的班队长身上学到了不少东西，比如白国周班组的“六个三”管理法等，我把这个方法融合到我们原有的“4231”管理法中，效果非常好，创出了中央集运巷、二水平南翼皮带运输系统两个“精品工程”。今年，我们班遇到了新难题——“人员少、任务重”，员工又不会分身术，这可咋办呢？上个星期，我跟排水队队长李勇聊天时，还真听他说起了一个“分身术”：排水队打算实施“一专多能，一人多岗”管理法。这个方法，我们班也可以借过来用呀！把所有的机工都培养成既能维修机械又能维修电器的多面手，我们的大难题不久解决了吗？说干就干，2月1日起，这个计划就已经开始实施了。
不光是班组管理，每一个员工也都要像海绵一样，吸收技术知识的养分。我们班有个口号：“班组是教室，岗位是课堂”，我们在原来地面教室“教学练修”四步教学法的基础上，增设了-395井下实操基地，通过老师傅现场示范教学，员工的实际操作能力提高了不少。1月底，我们班又开始了新一轮的实操复训，让大家再巩固巩固实操能力。我们班还有部分员工，由于年龄大、识字不多，理论培训成了大难题，在制定安全联责人“一对一”帮教的同时，我们向采煤一区学习“MP3语音培训法”，把操作规程、“手指口述”等知识录成声音，存到他们的手机里，让他们随时随地都能自己给自己“开小灶”。
吸收了知识养分，员工也会像海绵一样释放出大能量。比如陈琦，智力水平比平常人低点，以前是“安全不放心人”，最近一年多，不但每班严格按规程作业，而且还有一次在下班后大半夜打电话询问他所在岗位的运行情况。比如电工李加义，进检修班短短半年，不但已经能独挡一面，而且检修质量非常高，反馈的问题很少。再比如彭新华、刘学强，他们发明的“机尾自移式坠砣装置”和“缓冲滑槽装置”在矿合理化建议评比中一个得一等奖、一个得鼓励奖。
每一个班组管理法、每一个员工都有一个小宇宙，新的一年，我要让检修班像海绵一样吸收充足的养分，让班组和员工的小宇宙释放出安全大能量，把安全生产的周期延续到19年、20年……更长、更长！
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发表于 2012-2-6 16:47:50
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