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职工换新岗位，按班组人均工分考核，当学工期间三个月内如能胜任工作还要进行加分奖励。
要让每个职工都成为复合型人才
张建
2月3日，笔者来到荣获2011年重庆市“工人先锋号”和重庆能源集团“百佳班组”的松藻矿山机械厂单体车间单体修理班，探寻到了该班班长李尚华的管理新招。
“吔！文亮，你也开始学修三用阀了嗦？”“是噻！李班长说的随便在哪个岗位当学徒，工分都少不了，这种好事哪个不想学哦！”因笔者曾经在该班工作过，看到青工文亮转岗了感到有点诧异。
据李尚华介绍：以前班组岗位都是“一个萝卜一个坑”，遇职工休假，顶岗人员大多不能胜任工作，给安全生产带来了一定影响。为了培养一些“多面手”，后来就实行轮岗制，但由于轮岗后还要当学工，工分也挣得比原岗位少，又怕出质量问题，所以没人愿意轮岗。
从今年起，李尚华采取：当学工期间按班组人均工分进行考核，只要工作认真并保证质量，工作不用量化。并对三个月内能够胜任工作的职工进行加分奖励。此举一出，就得到了班员们的赞同，并形成你追我赶的学技氛围。
“以前当学徒一个月要少几百块钱，大家肯定不想去学，加上我们文化程度低，又怕学不会丢人。现在好了，在李班长的带领下我们每天中午都要看书学习，这对学技术有好处。”已经转岗三天的青工肖龙伟如此说。
该班职工大多是从农民工转正的，文化基础都比较差。为了提高职工的文化素质，增强学技能力，李尚华利用中午休息时间带头在班组学习室读书看报。
“文化底子薄并不可怕，可怕的是不想去学，下一步我给厂里提个建议在学习室配一台电脑，让大家学习起来更有劲。”李尚华信心十足地说。作为该厂有史以来第一位重庆能源集团“五十佳班组长”李尚华，他十分了解兄弟们从农民工转正后，工作都踏实肯干，唯一就是文化基础差。
在该班学习室，各类书籍杂志一摞摞整齐地摆放在茶几上，有《现代班组》《重庆能源》《松藻管理》等，报架上夹满了各种报纸，班组文化墙上体现该班职工精神的“质朴坚韧，求实创新”八个大字非常醒目。
“今年还是要安排2人去学焊工和车工，特别是年青人，不但要让大家在本班组互相学，还要到其他车间去跨工种的学技术，让每个人都想学技术，都能成为复合型人才。”李尚华说。
笔者感言：俗话说：“火车要想跑得快，全凭车头带。”但凡成绩斐然，荣获诸多荣誉的班组，都离不开起着“龙头“作用的班组长辛勤付出和创新管理。身为一班之长只有带领职工不断汲取新知识和技能，更新陈旧的管理模式，才能充分激活班员的活力，才能带出一个充满活力和个性的优秀班组。
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发表于 2012-2-6 21:06:01
发表于 2012-2-6 21:44:59
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