刘队长的新春思路有“四字”

顾述毫

　　　　　　　　　　　　　刘队长的新春思路有“四字”
　　　　　　　　　　　　　　　　　顾述毫
　　“我们队的全年管理思路归纳起来就‘勤、学、苦、练’四个字……”2月5日，安徽淮北矿业集团芦岭矿保运二区三队队长刘亚，听说笔者想了解他们班组的“新春思路”，赶紧递了一份刚修定的班组管理思路。
　　他说：“为了有利于全队目标任务的完成，充分激发岗位职工的积极性，增强班组内部管理，我们紧扣安全生产主题，并结合单位现实情况，经全队人员多次商讨后修定形成这份管理规划。”
　　“勤。我们队保运转的II927是一个‘采九放八’工作面，也是矿主采区，该工作面采取‘采九煤放八煤、八九煤合采’的最新综放回采工艺，出煤量大，特别是于去年10月份切眼后，皮带机负荷加大，曾多次出现折透皮带事件，差点影响了生产，为了保好运转，因此在管理规划里就特别强调检修人员要勤于检修，把隐患排查治理当成安全管理的重要内容来抓，不等不靠，在工作现场要勤于检查任何细节、不漏掉每个环节，要勤于分析潜在的问题，果断采取应对措施，彻底把隐患消除在萌芽状态。”
　　“学。2011年6月5日，正值午收季节，部分岗位没有技术骨干，我队电工队长周天福因在地面值班没有下井，新分电工权建设下井检修，在检修好Ⅱ826皮带机开关后怎么也送不上电，后来周天福及时下井才没有造成影响，这足以说明了特殊时段易造成技术断档，再一个就是工作量急剧增加，人员不足的矛盾凸现，显然，原先那种分工细致、各负其责的工作模式已不适应形势的发展。为了缓解技术、人员不足的矛盾，充分有效的利用现有的人力资源，在管理规划里拟以学习形式多样化、生动化来吸引职工，由职工的兴趣爱好和特长引发求知欲望。强调学习针对性和有效性。提倡一专多能、一岗多证、超前跨岗学知识，开展读书课堂、学习研讨、合理化建议、岗位知识互帮互学等，形成能者为师，人人是教师，人人是学生的学习模式，实现学习对象全员性。实施‘自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题’的自主型管理方法，促进班组管理创新和整体素质提高。”
　　“苦。Ⅱ82是矿条件最差、环境最恶劣的采区，压力大、底鼓严重，皮带机架三天不整，就不在一条线上，就会造成跑偏。因此在管理规划里就要求全队职工要树立吃苦思想，在隐患排查时要有不怕吃苦的精神，对一时查不出来且隐蔽性比较强的安全隐患，要发扬‘鸡蛋里挑骨头’的精神，充分发挥吃苦耐劳的优良传统，认真查找各类安全隐患，切实做到不留后患。”
　　“练。去年5月10日，我们队处理好Ⅱ82主运皮带机齿轮箱，在合齿轮箱时，怎么也合不上去，后来虽然没有影响生产，但足以说明我们平时忽视了实操培训，因此在管理规划里根据一线生产的需要与个人综合素质偏低的问题，将经常组织实操培训，并对班组人员进行定位，把技术骨干和青年知识分子推到关键岗位和重要岗位，以老带新，以强带弱，最大限度地确保岗位配置最优化、岗位人员技术发挥最大化。同时，要求全队职工要常练腿功，把工作重心下移到生产一线，多走、多看、多想，认真排查各类安全隐患，及时进行提醒和监督，而不能图省事、走过场，从而确保安全生产。”

屈联西

勤、学、苦、练’提炼得好！

邢承木

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勤学苦练必有收获

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勤、学、苦、练——看似普通，实则内容丰富！