【跟帖1073期：班组“春之计“3】 导师带徒，让人人都成“主心骨”

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   【跟帖1073期：班组“春之计“3】 导师带徒，让人人都成“主心骨”
                            杨涛   杨述珍
“如何使‘导师带徒’的‘老调’如何谱出‘新曲’，让班组里几个技能较差职工挑起大梁。”在这个问题上，近段时间，四川煤炭产业集团达竹公司小河嘴煤矿掘进一队3班班长、四川省“五一”劳动奖章获得者王树全可没少琢磨。
掘进一队3班可是小河嘴煤矿，乃至全集团公司出了名的掘进尖刀班，班里职工个个应该都是出手不凡啊，怎么会有几个技术差的职工让王班长这么费心琢磨呢？2月13日上午，听说3班正在举办新年里的第2次班组导师带徒“拜师会”，笔者赶紧前去一探究竟。
一打听，原来是小河嘴煤矿在新年里实行了一项新规：实行先进班组和后进班组职工交叉互训。交叉互训就是将先进班组的高技能职工交流到后进班组，后进班组的低技能职工交流到先进班组。很快，3班3个技能全面的职工被交流到了其他班组进行技术帮扶，其它班组4名差技术职工则交流到了3班。如何让这4名差技能职工快速成长，让“尖刀”再次闪射出光芒，也就成了王班长的当前主要大计。
“现在请师傅孙久元、徒弟黄东上台行拜师礼。”刚刚来到3班会议室，就听到该班班长王树全的大声吆喝。随后，师傅孙久元、徒弟黄东笑呵呵的走上前台。“师傅好！徒弟黄东给你行礼了。”“呵呵，不用这么客气嘛，‘师傅带进门，修行在个人’，以后你只要好好学习，肯定能学到好技术。”师傅孙久元话音刚落，现场传来一阵笑声和热烈的掌声。
“王班长，你们班组把‘导师带徒’活动搞得这么隆重，真不简单！”感慨过后，笔者接着问道：“下一步，你们3班导师带徒活动还要怎么开展呢？”
“首先是，针对我们掘进岗位多，分工不同，生产基础条件不一，人员素质参差不齐，同时班组职工日趋年轻化的特点，我将‘导师带徒’作为班组职工提素学技的主要手段，新进的职工和交流转岗职工在我们班上岗前，都必须按照自由选择师傅的原则，和班组技能好的师傅一对一签订《导师带徒协议书》。”王树全认真思考后说道。
“还有就是我们班组要建立自己的导师带徒管理办法，对师徒双方的‘责、权、利’作出明确规定，制定班组明确的导师带徒目标和培训计划。”王树全接着说道：“我上周五还向队上建议，在我们3班每季度开展“好师徒”评选活动，将原来每月200元的“导师带徒”津贴提高到300元。每季度还要对所有签定了协议书的师徒组合进行检查、跟踪、测评、考核和评比，并及时填写《考核评级表》,考核结果装入导师带徒考核档案。”
“嗯，你这个想法和建议真不错！实施后肯定效果好。”笔者感慨到。
“我也是这样认为的，我认为，不管什么办法和措施，只要实实在在的搞，那效果肯定就不差。就拿1月2日我们班组新年里第一次拜师会上确立师徒关系的张军、雷明这对师徒来说吧。90后青工雷明师从于名闻全矿的凿岩司机张军后,雷明进步很快，现在还成为了咱们3班的‘主心骨’，1月份还被区队评为了安全明星员工。”
“王班长，你们班组在‘师带徒’上还有什么‘高招’呢？说出来让别的班组也借鉴下嘛。”
“高招谈不上，下一步，我准备在导师带徒形式上进行创新。事先选定有针对性的技术难题和研究项目，由徒弟操作，师傅现场指导，考验了师徒二人共同解决实际问题的能力，实现人人当讲师，导师与学徒间互帮互学，使我们班的职工依靠这种‘导师带徒’贴身帮教脱颖而出。”王树全认真的说。
听了王树全的话，笔者都不由得信心满满起来，我想，用不了多久，这个尖刀班有了王班长这番导师带徒的“淬火”，估计很快就会再次锋利起来，创造新的辉煌。

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个人觉得拜师的过程文字大可以不要，突出主题即可，个人浅见，仅供参考！

郭一丁

老师注意格式，段首空两个字哦~