准备从“糠筐”跳进“米缸”

杨建yj9798

早春二月，不少班组里的工友，勤奋练技能和学技术的时候，还挤出时间兼学文化基础知识、管理知识、锻炼身体，各方面忙着提升自己的竞争优势，触及班组跳动的“脉流”气息时，是“春江水暖鸭先知”的人们忙忙碌碌的在涌动。
准备从“糠筐”跳进“米缸”
重庆能源集团松藻矿山机械厂：杨建
在班组工作岗位上既挣不到多少养家糊口的“银两”，上升的潜力又差、希望又极其渺茫，这种情况被工友俗称为：“掉进了糠筐里”，众所周知，糠是打米后收拢的谷壳细屑，用筐装起来喂猪、鸡等畜生；而有工友从普通操作工努力升值为高级工、技师，特别是从操作岗上跳升到“利多”的管理岗的时候，就被大伙儿形象地称为跳进了“米缸”。
早春二月，触及班组跳动的“脉流”和鲜活的气息时，是“春江水暖鸭先知”的人们忙忙碌碌的在流动，形成一种新气象，职工看到了新希望，心中规划好了自己的新目标，于是，不少班组里的工友，脚踏实地勤奋练技能和学技术的时候，还挤出时间兼学文化基础知识、补强安全知识、训练安全技能、增学管理知识、锻炼身体，暗自在各方面忙着提升或发挥自己的竞争优势，准备从“糠筐”跳进“米缸”，在春天里形成了这一变化的大潮流，其必将来势凶猛，汹涌澎湃。
首先，得利于企业有制度源头上给职工破“茧”跳出的变化。如在重庆能源集团石壕煤矿，“学好了技能就提薪”，  “在员工中提拔管理干部，重实力，不受文凭和45岁年龄限制”，“专门拿出300万元注入到‘员工素质教育基金’”，企业创造了一系列制度上的保障，给职工铺好了跳起来的基石，破除了跳升时附在身上的束缚和枷锁，鼓励、鼓劲职工们跳起来“摘桃子”、进“米缸”，给班组“细胞”充满生机开凿了不竭源泉，让职工的思想鲜活了，拚搏的劲头更足了，让职工的心坎里都乐了，“茧”破了，障碍搬移了，而前进的目标光明了，奋斗的规划就争先恐后的实施了，为职工们努力改写、改变自我起到“吹糠见米”的促进作用，为这一变化推波助澜。
其次是引来了职工发生的变化。其中之一是班组里显现的变化，“三哥”到“三多”；以前班组里感到的是爱喝茶的多，爱抽烟的多，爱喝酒的也多，这种“茶哥、烟哥、酒哥”崇尚“闲情逸致”的现象被大家笑称为“三哥”，而如今在悄然地发生改变，学知识准备拿文凭拚跳升值的多了；苦学技术学技能，准备向技师、高技能人才、拔尖人才跨进的多了；提高综合素质，学好管理基础，准备跳升到管理岗当“工人贵族”的多了；这种扎根班组向上拚搏，“不离弃不放弃”的“许三多”现象，被大家叫“三多”，导致班组职工出现了少摸茶杯要建“丰碑”、摔碎酒杯要拿“奖杯”、砸烂烟缸要抱“米缸”的新气象。
之二是职工在班组岗位上发生的变化，从“跳槽”蜕变为“跳岗”，从“迁徙”转改为“升迁”；不少企业感到了这样的危机，年初开工，怎么“我”的技工没有来上班呢，爬起来一走了之，“跳槽”的阴影笼罩着企业的发展，如果有一群工人象“迁徙”的候鸟一样飞走了，企业将会蒙受巨大的损失；“跳槽”和“迁徙”都是工人最艰难的选择，但随着企业分配制度，用人制度，奖励制度，激励机制的改变，工人感到了有“钱途”和有前途的时候，也发生了改变，自个忙活着“充电蓄积”，借助企业制度的推力，或跃升到新的岗位，或在本岗位获得提升薪金的档次，实施着“跳岗”的规划，许多工人更愿意在自己“扎稳营盘落了根”的企业，守候着“升迁”计划的实现，从唱“单相思”到改唱“生死恋”的情歌，坚守岗位如禾苗守候着拔节扬花抽穗到谷粒饱满进而剥壳成米的虔诚，稳打稳扎地抱稳了自己的“米缸”，以上这几种情况，拓宽或扩展了从“糠筐”跳进“米缸”的喷流。
再次，值得重视的是：我们班组职工在跳跃的时候，不是要求企业缩短从“糠筐”到“米缸”的距离，也不企求降低“糠筐”到“米缸”的高度，更不是要给职工一根跳高的撑杆，而是希望企业有公平、公正、公开地同一竞争机制，能够通过自身坚持不懈的努力，顺畅地实现竞争升值过程，从“糠筐”跳进“米缸”时不附加各种障碍，让这一改变过程光明正大，聚集战斗力和号召力，汇合成流助推企业兴旺发达、繁荣昌盛。
最后，要看到这一改变下的美好前景。企业创建了好的制度，职工就会从生产和学习等方方面面去“扎劲”， 职工从“糠筐”向“米缸”跳的过程中，会在综合素质上产生质的飞跃，职工在班组中整合集聚整体创造优势，辅助企业走向强大，造就企业的迅猛发展，企业变好了，班组好管理了，也反哺福养职工个人的殷实，形成个人到班组及企业的相互依存的赢家“滋养链”，这条“滋养链”惠及到家庭，滋润千家万户都幸福，这条“滋养链”繁茂到社会，则滋养社会更加和谐美好。
俗话说：早不忙，晚不忙，季节来了一起忙。时值早春二月，不少班组里的工友，加大步伐练技能，学技术，学文化基础知识，学管理知识，锻炼好身体，忙着提升自己的竞争优势，呈现了一股生机勃勃的春潮，是“春江水暖鸭先知”的人们忙忙碌碌的在奔跑涌动。
动起来，忙起来，舒展身体跳起来，希冀和准备着从“糠筐”跳进“米缸”，让更多的职工敢于从“糠筐”跳向“米缸”，让更多的职工能够从“糠筐”跳进“米缸”！

马兵

学习杨老师的大作！

wxpzp

很切合实际！比喻生动形象！

王志强

大作学习了杨老师，号脉班组的结果是找出缺陷，而效果必是郎中开的处方，这个处方是什么，都含哪味药，有什么作用，我觉这样写主持词会更顺，更有读头！

杨建yj9798

谢谢孙建文老师加亮！

杨建yj9798

谢谢马兵老师支持！

杨建yj9798

谢谢王老师关注和欣赏！

杨建yj9798

引用第3楼王志强于2012-02-20 15:33发表的  :
大作学习了杨老师，号脉班组的结果是找出缺陷，而效果必是郎中开的处方，这个处方是什么，都含哪味药，有什么作用，我觉这样写主持词会更顺，更有读头！

谢谢王老师关注和指点！里面肯定有药，但比较含蓄，如：少摸茶杯要建“丰碑”、摔碎酒杯要拿“奖杯”、砸烂烟缸要抱“米缸”等，但是，也不能每期都着重谈问题！

初爬格子

杨老师写得生动、形象，学习了

杨建yj9798

谢谢黄勇老师支持和关注！