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太原车辆段逐级学习宣讲 强化全员安全风险管理意识

发表于 2012-2-23 14:47:38 | 查看全部 |阅读模式

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太原车辆段党委在推进安全风险管理中,以2月1日《人民铁道》关于“安全风险管理”的理论解读与实践意义专题宣传知识和太原铁路局车辆系统6项22条风险控制措施为基本内容。
    太原车辆段党委在推进安全风险管理中,以2月1日《人民铁道》关于“安全风险管理”的理论解读与实践意义专题宣传知识和太原铁路局车辆系统6项22条风险控制措施为基本内容,在段刊《原辆视窗》专版刊发、制作19块专题宣传展板、编发1期专题宣传页、更换17块揭挂标语、条幅、制作100块岗位卡控明示牌等的基础上,分三个层次集中学习宣讲、领会精神实质,增强全员安全风险意识。

一是两级中心组集中学习领会。段领导班子、车间小班子成员利用两级中心组学习会,对“三点共识”、“三个重中之重”和部、局提出的安全风险管理理念组织集中学习、专题研讨,深刻理解实施安全风险管理的重要意义和相关要求,并根据路局安排,段党政工团联合发文,制定了《太原车辆段推进落实车辆系统6项22条安全风险控制措施实施细则》,引导各级干部和广大职工把推进落实安全风险控制控制措施作为全段的重点工作、头号工程,稳步抓好落实。

二是车间科室管理层专题学习研讨。车间组织工班长及以上管理人员、科室组织科室干部对6项22条安全风险卡控措施进行研讨学习,对涉及本车间、本科室的条款逐条逐句推敲,看制度中有哪些具体的防范卡控要求,应该执行哪些规章、制度和规定;看措施可操作性强不强,是否紧贴现场切实可行;看职工是否具备落实风险控制措施的基本素质和技术业务技能;探讨如何建立、进一步细化段风险控制要求,制定闭环措施真正落实到班组、岗位。

三是各级干部专题重点宣讲。按照“段领导包片包车间、中层干部包班组、一般干部包车底”的包保要求,各级干部面对面向职工宣讲安全风险管理的目的和意义,从作业标准、设备质量、两纪执行、关键卡控等方面“一对一”地帮助职工分析本岗位落实风险控制措施中变化了的具体要求,组织职工认真学习安全风险项点涉及的标准作业检修程序,教育大家自觉履行岗位安全职责。(中华铁道网通讯员 曹官昌)
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