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启动一岗多能牵引提升创新力

发表于 2012-3-29 22:13:46 | 查看全部 |阅读模式

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在班组工作时不难发现这样一种情况,用钳工的方法很难解决的难题,用焊工的方法也不易破解,有人钳工、焊工都会,很快就能用创新的方法或措施又快又好的把难题“摆平”, 工友常说:话不说不明,灯不挑不亮。一岗多能具有更胜一筹的作业创新力,该挑明的时候了。
启动一岗多能牵引提升创新力
重庆能源集团松藻矿山机械厂:杨建
3月底,我们欣喜的看到,曾经受到限制的一岗多能被逐渐消除化解,取而代之的是奖励。如松藻煤电公司下属的洗选厂等,是大力支持一岗多能的,经鉴定多会一项技能的员工,可以拿到规定的奖金;该公司还为申请技能鉴定的员工免费;一岗多能的员工,多拿票子,还在QC小组里有表现出色。一岗多能,可见是早启动早受益。
一岗多能,工友多称之为:“多面手”或“万金油”,但创新团队中的主创、主研人员,必定会多种技能,知识广泛,创新力强,这样的工人更上一个层次,称为“技术大拿”,如率领团队先后六次打破集装箱装卸世界纪录,精通桥吊、电力拖动、自动控制等6门学科,被誉为新时期产业工人的杰出代表许振超,时常被工友喊为“许大拿”,也树立起一岗多能干出大作为的光辉典范。
其实追求一岗多能就是一个自我创新发展过程。在学习其他技术时,是知识和技术上一个兼收并蓄不断扩大的过程,也是一个自我素养不断增多的过程,肯定也是创新能力不断提高的过程。如果说仅会一种技能,能胜任一个岗位,也能很好地完成本职工作,但势必缺少创新、创造上的综合能力,爱一行,专一行,精一行的观念,随着时代的发展,现代化企业的要求,已经被精一行会多行所代替,一岗多能,成为提升创新力,突破知识面、技能面、技术面羁绊进行创造性、创新性劳动的新时期的要求,这个道理,在自主创新更加重视今天,在近期《工人日报》班组天地热议如何提升创新工作力之际,已经不得不引起大家的重视。如果还抱着老观念,懂一门技术就行了,可能就有些落伍了,缺少创新力难以创造更多的职业精彩。
首先,一岗多能,创新能力能得到知识面上叠加的强劲拉升。现代工业的产品或设备或设施,液压系统,自动化控制系统,电子系统,机械传动系统等,往往各方面交织在一起,如果只会单方面的知识,不能全面掌握其原理就难以得心应手地掌握和灵活自如地应用,反之,拥有多方面的知识储备,在使用过程能举一反三地加以应用,一些新方法、新措施、新工艺能在处理作业过程出现的难题而得以实施,创新能力就显然跃上了更高层面。
其次,一岗多能,创新能力能得到技术上复合力猛烈拉动。在班组工作时不难发现这样一种情况,用钳工的方法很难解决的难题,用焊工的方法也不易破解,有人钳工、焊工都会,很快就能用创新的方法或措施又快又好的把难题“摆平”,技能上的复合应用,不但能提高工作效力,还容易找到解决操作难关的新工序、新技改、新创造,创新能力被强力拉升。
最后,要注意一些问题。学其他技能的时候,要征得有关部门或领导的同意,争取得到企业的支持和理解,一些特殊工种还要在师傅的带领下去学习或练习,在不违背安全生产要求的前提下,征求企业领导意见,结合实际需要,再多学其他技术,要遵照一定的启动程序。
启动一岗多能来牵引提升创新力,只要在一岗多能的路上走着,就是工作能力、创新能力的不断扩展中。
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 楼主| 发表于 2012-3-29 22:30:28 | 查看全部
谢谢张硕老师加亮!
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发表于 2012-3-30 15:04:14 | 查看全部
学习杨老师的又一力作!
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 楼主| 发表于 2012-3-30 21:37:19 | 查看全部

回 2楼(马兵) 的帖子

谢谢马兵老师强有力支持!
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发表于 2012-3-31 01:21:53 | 查看全部
学习杨老师美文,
个人觉得相对与标题,
第一段有点突然
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 楼主| 发表于 2012-3-31 18:08:52 | 查看全部

回 4楼(baihuahe) 的帖子

谢谢李老师指点!
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