提升班组原始创新驱动轮

黄强

                                           提升班组原始创新驱动轮
                        重庆能源集团逢春煤矿 黄强

        在今年两会上，国务院总理温家宝提出“推动企业成为技术创新主体”，国家领导人首次提出把企业推向创新的主体后，立即引起了全国广大企业职工的极大关注。现实工作中班组职工渴望创新，但是面对创新，班线职工又比较迷惑，没有创新能力，又何来创新？要怎样才能提升原始的创新能力，从而实现创新呢？
       要有强烈的进取意识。强烈的进取意识是班组职工不断超越自我，改变自我，提高自我的动力来源。有了这种意识，班组职工才能在工作中不断进取，勇于争先，始终保持创造争优的心态自觉的加强学习，更好的掌握新知识，学习新技能。当然，在学习上还要与实践相结合，做到在学中用，在用中学，才能不断的激发创新的活力，才能拓宽自己的知识和业务视野，在创新工作中才能树立起勇气和信心。
       要善于观察，做工作中的有心人。著名的物理学家法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察当中。”一个人的创新能力与观察能力习习相关，没有观察力就没有创新力，所以，会观察是会创新的前提，要创新就要学会观察，因为只有通过细致、反复的观察，才能透过现象看到事物的本质，从而做出科学、正确的判断，才能不断的解决工作中存在的问题，从而培养自身的原始发现能力。
       要勤于思考，突破自身固有的思维模式。创新能力不仅仅是创造新技术、新产品，还包括在工作过程中产生新的思想、新的观念、新的理论、新的方案、新的点子等等。在思考过程中，班组职工还要学会对照、归纳和总结，从而丰富自己的经验。所以，在岗位工作中，班线职工就要敢于转变思维观念，在思维上要敢于突破，善于突破，才能在工作上产生新的观点，找到新的认识和见解，才能在创新工作中走出 “克隆”模式。
       当然，班组职工的原始创新能力不是一朝一夕就能形成，更不是通过几次创新活动就能培养起来，它需要企业搭建平台和班组职工共同的努力，更需要企业在精神上营造创新的氛围，在物质上给予班组职工充分的保证，只有通过有效的驱动，班组职工才能肩负起企业创新的主体责任。

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