【员工声音】员工成长少不了“四结合”

张硕御月

员工成长少不了“四结合”

■湖北钟祥市供电公司  马  兵


    企业和班组在引导员工成长时，既要打造员工个人品牌，也要助其实现自身价值和成就感；而员工不仅需要自身的努力，还需要企业和班组为自己“增值”，帮助解决职业生涯成长中的四个结合问题：
    个人目标与企业、班组目标相结合。对员工而言，其成长目标就是“企业需要什么，我就学习什么”。员工只有抱着成长、成才、成功的愿景，才能实现职业目标所必须掌握的理论知识与操作技能；对企业而言，“员工学习什么，我就帮助什么。”只有为员工在岗位上提供“短、平、快”的技术知识，满足员工知识的渴求，才能使员工一年有进步，三年见成效，终身有追求。
    实与虚相结合。“实”指员工的实用技能、工艺水平要务实设计，规定员工要在指定时段期限内达到职业岗位所需要的技能水平；“虚”是指员工的人文水平、文化素养的发展要达到职业道德所要求的水准。要兼顾员工“硬”与“软”两种实力的整合兼顾，企业和班组既要帮助员工成为实践职业目标独当一面的技能高手，还要关注员工之间的团结协作、合作共事，继而提升员工动手会作、动脑会思、动嘴成章、动笔成文的素质。
    新技术与老技术相结合。员工既要做到理论知识和岗位技能密切结合，还要继承传统工艺，掌握当代高新技术；既要担当传统技艺的岗位传人，还要当信息技术的时代尖兵；既要向高层跨越，还要一步一个脚印地发展、提升技能和创新力，提高发现新工艺的辨别力和排除技术故障的识别力。
    点与面相结合。企业和班组助力员工成长时，要全面知晓员工的能力、个性、兴趣和个人发展愿望，帮助他们进一步了解自己，同时还要完善绩效考核体系、轮岗交流制度等。让员工根据自身特征扬长避短，为自己量身打造职业发展目标，将个人成长愿景与企业的发展方向相结合，主动根据职业目标找出自身不足，释放潜能，从容应对市场竞争的各种挑战。

马兵

关键点改的非常到位，学生深入领会学习了，谢谢夏老师！