马上注册!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
×
班组天地5月10日主题讨论聊天记录
来自全国企业的66名班组员工参与了主题讨论,详细名单如下:
张硕御月 钟笛 杨建yj9798 517517 chenlunzhd 顾述毫 一弯新月 屈联西 wang36961024 张而不扬 游戏人间 cmfrjtly 马兵 连续风格 初卫平 ctxz baihuahe chenzhiping 平行单位 jsdpx 达竹煤电汪勇 罗喜林 段高高 李国瑞 王超 ymg012 安斯楷 牛八朱 zbsqiqi 翟红东 ganghua aggab 敬业心 饶早耕 于璟 北望园 初爬格子 潘明生2009 玲子 苏明华 邢承木 胜利顾永强 古古小 弥勒佛 张耀杨 胡明军 zc mjzxhtpy 金银贵 ulmyfhv 李玉刚 蓝鹰 低调做人 黄亚萍 老哥 摩天轮 相城老七 361942026 limuzhu gyf695400 fsldl 李晓波 黄强 邱志辉 zwyyyyyyyy 聂权
进入文字主题讨论阶段:
2 张硕御月 欢迎各位老师参与班组天地1086期的主题聊天讨论 May 10, 2012 20:00:25
3 张硕御月 已经到的老师可以先想想本期的主题哈 May 10, 2012 20:00:29
7 张硕御月 老师们我们边聊边等,大家可以先谈谈对上期见报稿件,也可以试着谈谈新一期的主题报道应从哪里进行? May 10, 2012 20:04:44
16 张硕御月 先请杨明老师给大家分享一下1085期见报心得,好不好? May 10, 2012 20:07:10
18 ymg012 我觉得写之前要抓住主题,多多构思,构思好了稿子就成了一半 May 10, 2012 20:07:59
19 ymg012 写这个稿子我想了三个晚上呢 May 10, 2012 20:08:51
20 弥勒佛 杨老师是怎么构思这个思路的,有什么技巧? May 10, 2012 20:09:02
30 limuzhu 先确定文章主题 May 10, 2012 20:11:20
36 张硕御月 连续报道三期在班组中成长,大家是否找到了感觉呢? May 10, 2012 20:13:27
43 张硕御月 在班组中成长,一期比一期深入,1085期我们看到了更多员工的心声,也看到了很多班组管理、培养人才的方法。同时也反映出像员工成长能否不争“独木桥”这样的问题。 May 10, 2012 20:15:00
49 gyf695400 各位老师,我也是刚刚加入两期的新兵,通过这两期,我感觉咱们主题,被报纸采用的好象以言论为主呀,不知道我判断的对不对 May 10, 2012 20:17:19
51 张硕御月 说实事,这是班组天地的特色 May 10, 2012 20:17:53
58 cmfrjtly 张硕御月善于宣传企业也是文化, 就象我说的舆论文化、有形文化、无形文化。 May 10, 2012 20:19:23
59 ymg012 [张硕御月] 8:13 pm:连续报道三期在班组中成长,大家是否找到了感觉呢?----感觉是有了点但发掘的地方还很多,员工成长千变万化总有适合自己的。 May 10, 2012 20:19:54
62 玲子 杨明老师觉得还有哪些值得发掘的啊,说说看哈 May 10, 2012 20:20:36
64 胡明军 其实上稿是其次,能学到知识是关键,虽然稿子上得少,但感觉收获颇多。 May 10, 2012 20:20:47
65 张硕御月 让想干事的人有机会 能干事的人有舞台——这句话,我很欣赏。李晓波老师谈的也很到位,从4点写出了李子垭南煤矿培育人才的先进做法。 May 10, 2012 20:20:54
66 张硕御月 大家可以先说说对上期见报稿件的看法,也可以谈谈新一期的主题报道应从哪里进行? May 10, 2012 20:21:38
67 胡明军 但是否能干好事我觉得是关键 May 10, 2012 20:21:40
76 张硕御月 只有给机会,提供舞台,才能在班组中成长起来。 May 10, 2012 20:22:59
77 李晓波 机会,哲人说只垂青有准备的人 May 10, 2012 20:23:44
80 张硕御月 杨明老师之前已经谈过经验了,可能有部分老师没看到。我再发一遍哈。[ymg012] 8:07 pm: 我觉得写之前要抓住主题,多多构思,构思好了稿子就成了一半——意在笔先!! May 10, 2012 20:23:55
87 ctxz 不知道大家是否发觉:新闻稿无定式、无定事,无定思,想用一种思维、一种格式、一种方式来写新闻稿的,肯定见报率要低哦。新闻稿的高见报率,永远属于那些思维活跃、思考超前、追新求异、善于捕捉、应变性强的人哦!!!杨明的主持词,善于思考和提炼;蒲德贵的头条,善于捕捉…… May 10, 2012 20:25:01
91 张硕御月 新闻稿无定式、无定事,无定思,想用一种思维、一种格式、一种方式来写新闻稿的,肯定见报率要低哦。新闻稿的高见报率,永远属于那些思维活跃、思考超前、追新求异、善于捕捉、应变性强的人哦!!!——康老师提醒的这段话,太实用了!! May 10, 2012 20:26:10
94 张硕御月 总抱怨自己见报率低的老师一定要记下来哈 May 10, 2012 20:26:47
95 安斯楷 这绝对是经验之谈 只有丰富的经验才能总结出这样的话 May 10, 2012 20:26:52
99 cmfrjtly 收悉,谢谢康老师的提醒。我有一种看法,有些同志很敬业,如果有夏老师、康老师等教授级提炼一下,也是好稿。不过每个人的思维不一样,认同就有别,我能理解。 May 10, 2012 20:27:21
100 ctxz 现在有些抱怨稿子越来越难上的人,有的就是这样的状况哦!!! May 10, 2012 20:27:22
103 玲子 可能很多老师的思维已经被固定住了,没有追新求异 May 10, 2012 20:28:13
105 cmfrjtly 我会按康老师讲的精华,重建思维。 May 10, 2012 20:29:04
106 玲子 老师们应该学习见报的那些老师,善于思考,善于捕捉好的新闻。 May 10, 2012 20:29:05
108 ctxz 无论哪位编辑老师,都喜欢与众不同的东西。有特色、有个性、新鲜、让人眼前一亮的稿子 May 10, 2012 20:29:29
109 胡明军 我觉得不必要在意上稿篇数,在意的是写稿过程,总结失败,展望未来。 May 10, 2012 20:29:30
110 敬业心 文似看山不喜平 新闻必须新 May 10, 2012 20:29:35
111 胡明军 在意的是写稿对自己的认知和提高 May 10, 2012 20:29:52
113 ymg012 其实多多采访员工也是一种头脑风暴的方式,一味地闷头写稿观点肯定有局限 May 10, 2012 20:30:27
114 邱志辉 看来写稿子要更新思想观念,打破自己的固定模式 May 10, 2012 20:30:39
115 张硕御月 抓住独特的新闻点,才能提高见报率哦。 May 10, 2012 20:30:43
116 chenzhiping 就是这个独特太难把握了 May 10, 2012 20:31:23
117 敬业心 班组工作创新 文章也需要创新 May 10, 2012 20:31:23
120 张硕御月 写稿子前,先想想自己抓的新闻点是不是独特,有没有吸引力,如果都不能过自己这关,还是再重新去认真采写吧。 May 10, 2012 20:31:48
122 chenzhiping 老师说的独特,是不是就是打破常规思维去思考 May 10, 2012 20:32:02
123 黄强 确实,自己写稿写成了一种固定模式,没有去想如何去突破,如何去思考自己一惯的写作思路是否还跟得上形式,所以,败作就出现了。本期,我看了很多稿子,对照自己也进行了思考。 May 10, 2012 20:32:05
124 初爬格子 我也挖了几天还是写得不如老师们好,没能见报哦,呵呵 May 10, 2012 20:32:20
125 敬业心 我之所以没有发表过 就是因为自己没有d真正到班组去 May 10, 2012 20:32:31
126 ctxz 写稿人鲜活的素材、新颖的主题、超前的思维哪里来?是从实实在在的现实中来,现实是什么,是班组、是班组中职工活跃的思维、不断地追求、不不停地努力,他们生活的原生态、思考后就是好的新闻,我们中许多人,不下班组、不扎扎实实找职工去采访,怎么可能有独到的思考、不俗的主题呢? May 10, 2012 20:32:54
129 ctxz 下了班组的人没写好,是因为你下了班组打了晃,没有深入到职工中,没有分享他们的生活,所以你没有思考、没有捕捉,也就没有创作基础 May 10, 2012 20:34:21
130 张硕御月 还有一种现象,有时您觉得自己企业中的某种做法很新颖,但很可能那种做法在其他企业早就采用了。建议先到网上了解一下,不要做无用功。 May 10, 2012 20:34:31
134 胡明军 我觉得真正下到班组采访,差都有三分好,至少新闻的真实性、场景的鲜活性少不了。 May 10, 2012 20:35:50
136 初爬格子 我深入了职工,也分享了他们的生活,而且也思考过,但感觉自己没有见报老师们的思维独特,所以没能见报,呵呵 May 10, 2012 20:36:01
137 ctxz 现在看无论文字稿还是摄影稿,都有一种相同的倾向,就是模仿过去的自己,模仿自己曾经成功的稿件,结果这样的模仿不成功! May 10, 2012 20:36:07
140 张硕御月 嗯,新闻性至关重要。 May 10, 2012 20:36:56
141 初爬格子 要想出奇制胜,还是要有自己独特的角度,掌握新闻的新、奇、特狠重要啊,不能一窝蜂的跟风,那样大家都没希望见报 May 10, 2012 20:37:06
142 ctxz 夏老师不是火眼金睛也差不多是目光犀利,你的模仿会一眼被她看破的。 May 10, 2012 20:37:23
148 ctxz 注意哈,本人不受理小窗口,频频弹出让我没法应接 May 10, 2012 20:38:55 (编者注:平台聊天室禁止开启小窗口私聊,一是容易导致个人隐私泄露,二是给聊天记录的后期制作带来麻烦!)
149 张而不扬 也就是说成功没有固定的模式。 May 10, 2012 20:38:58
150 胡明军 我是新人,我想问一句老师们,比如抓拍,模仿前面的上稿老师的写法为啥又不好了呢? May 10, 2012 20:39:18
152 初卫平 康总仔细分析了上稿要注意的具体事项,学习、领会 May 10, 2012 20:39:25
153 ctxz 张建所说很好,成功没有固定的模式,重复夏老师一句话:任何东西成了模式就没有生命力了!!! May 10, 2012 20:39:39
154 初爬格子 要想在班组天地见报,确实需要有一番深入的思考,不是随便写个稿子就能有望见报的,必须与众不同 May 10, 2012 20:39:47
155 于璟 夏老师一句话:任何东西成了模式就没有生命力了!!!:up: May 10, 2012 20:40:01
157 ctxz 新闻追求的永远是新奇特,第一次见报是新,你的模仿已经不新,没有新鲜感了,还能见报吗? May 10, 2012 20:40:28
158 初卫平 新、奇、独、特,是上稿的必备四要素 May 10, 2012 20:40:44
160 玲子 抓拍的话题我们等会讨论摄影主题的时候您提出来哈 May 10, 2012 20:41:32
161 杨建yj9798 模仿也要有自己的创新。 May 10, 2012 20:41:39
162 初卫平 新、奇、独、特,记得夏老师给我们讲过啊 May 10, 2012 20:42:02
163 罗喜林 要做到真的很难 May 10, 2012 20:42:23
166 ctxz 我听夏老师引用了李清照一句词来形容目前有的人写稿的状态:少年不识愁滋味,为赋新词强说愁!!!就像现在一些朋友,原本不识新闻性,为写新闻强编词……呵呵,但愿不是如此 May 10, 2012 20:43:05
167 张硕御月 [罗喜林] 8:42 pm: 要做到真的很难——刚入门找不到感觉肯定难,您可以多看看每期的稿件对比,能进步的更快。 May 10, 2012 20:43:08
169 弥勒佛 一个人是独特视角,很多都写那就没什么新闻性了,大家都知道了, May 10, 2012 20:44:22
171 ctxz 就拿这期见报的蒲德贵的稿子来说吧,许多人评点他的稿子,啰嗦、没新意、车轱辘话翻来覆去地说,许多人不看好此稿 May 10, 2012 20:45:17
173 ctxz 可是夏老师却看好这篇东西,对此稿动了大手术 May 10, 2012 20:45:46
174 ctxz 经夏老师编后的此稿,从标题到内容都是焕然一新,为何夏老师要这么费劲?主要是看好此稿中一个新闻点,你们猜,这个新闻点是什么? May 10, 2012 20:46:40
175 初爬格子 呵呵,所以竞争狠激励,感觉我这期投稿最早,凑巧老师们都来挤独木桥了,员工在班组成长中遭遇班组管理不善的一般性难题的稿件太多,没有新意而来 May 10, 2012 20:46:49
177 ctxz 能猜对的人,以后肯定能够找到写稿的新闻点了,呵呵。 May 10, 2012 20:47:48
178 杨建yj9798 师带徒促成才! May 10, 2012 20:47:55
180 ctxz 杨建所说不对,这是老套路 May 10, 2012 20:48:12
181 初爬格子 实习还有津贴呢 May 10, 2012 20:48:30
182 cmfrjtly 不慌,我来猜,我先去看看。 May 10, 2012 20:48:41
183 杨建yj9798 奖励师带徒缩短成才时间! May 10, 2012 20:48:44
184 cmfrjtly 不慌说迷底 May 10, 2012 20:48:54
185 ctxz [初爬格子] 8:48 pm: 实习还有津贴呢————这是表面现象 May 10, 2012 20:48:58
186 罗喜林 高津贴 May 10, 2012 20:49:08
187 张而不扬 更新师徒关系,形成一种师徒共同成长的局面。 May 10, 2012 20:49:25
188 初爬格子 带好徒弟有奖励 May 10, 2012 20:49:26
189 ctxz [罗喜林] 8:49 pm: 高津贴————也是仅看到表面 May 10, 2012 20:49:30
190 初爬格子 促进班组学习氛围的形成 May 10, 2012 20:49:44
192 一弯新月 早培养出徒弟,师傅早拿钱,多拿钱。 May 10, 2012 20:50:05
193 ctxz [张而不扬] 8:49 pm: 更新师徒关系,形成一种师徒共同成长的局面。————[初爬格子] 8:49 pm: 带好徒弟有奖励--——————统统不对 May 10, 2012 20:50:09
194 饶早耕 提高人才待遇 May 10, 2012 20:50:19
195 ctxz [一弯新月] 8:50 pm: 早培养出徒弟,师傅早拿钱,多拿钱。————也不是 May 10, 2012 20:50:26
196 罗喜林 师父带徒弟 明码标价 May 10, 2012 20:50:35
197 ctxz [饶早耕] 8:50 pm: 提高人才待遇————还不是!!! May 10, 2012 20:50:38
198 胡明军 我感觉是企业促进员工成长的举措 May 10, 2012 20:50:38
199 杨建yj9798 徒弟成才师傅受奖! May 10, 2012 20:50:42
201 段高高 知识是有价的 May 10, 2012 20:51:01
202 初爬格子 文化育人的新模式 May 10, 2012 20:51:04
203 玲子 打破企业常规,更新师徒关系,以市场机制定位师带徒!目前,这一有探索性的企业班组实践,正在为传统的师带徒扩展新市场,逐渐形成一种可供师徒共同成长的新型班组文化 May 10, 2012 20:51:04
204 一弯新月 师带徒市场化 May 10, 2012 20:51:05
206 ctxz 看来,大部分人都是一个思维模式,只看能看到大家常人都看到的,却看不到常人看不到的。 May 10, 2012 20:51:28
207 李国瑞 技术是有价值的 May 10, 2012 20:51:29
208 苏明华 怪不得我写不出来好稿,稿子摆起我们都找不到新闻点,请康老师讲解。 May 10, 2012 20:51:48
209 ctxz 哈哈,玲子和一弯新月说对了!!! May 10, 2012 20:51:50
214 苏明华 其实我觉得只是他的提法比较新颖, May 10, 2012 20:53:02
217 ctxz 大多数人看到的仅是表面,或者只是看到人云亦云的一面,可是夏老师从这篇东西中提炼出了新闻,真正的新闻,就是师傅关系跟上货架的商品一样,明码标价,市场化了!!!! May 10, 2012 20:53:17
218 ctxz 涨得不是钱,而是自身价值的体现,技术也是商品,也要明码标价,以质论价!!! May 10, 2012 20:54:02
222 ctxz 这种做法,让师带徒有了时代色彩和特点,让更多人看到了师带徒的前景和发展。 May 10, 2012 20:54:49
230 饶早耕 每个学徒的素质不一样,貌似带徒弟还要看运气,脑瓜子灵活些的,且不要抢了 May 10, 2012 20:55:53
231 ctxz 呵呵,如果不爱看俺说话,俺不说了,闭嘴了 May 10, 2012 20:55:57
235 张而不扬 的确如此,如果形成了市场,就有制度作为保障机制,这才能真正起到传帮带的作用。 May 10, 2012 20:56:17
238 玲子 俺也喜欢,康总分析的最有道理了 May 10, 2012 20:56:29
239 苏明华 但与主题,与主题提示的重点我个人认为有不同? May 10, 2012 20:56:30
243 罗喜林 我们都只看到师带徒的高奖励 表面的东西 May 10, 2012 20:56:52
247 ctxz 俺举蒲德贵这篇稿子的意思,就是想让大家知道,一篇怎么样的稿子才能见报 May 10, 2012 20:57:04
251 张硕御月 [ctxz] 8:57 pm: 俺举蒲德贵这篇稿子的意思,就是想让大家知道,一篇怎么样的稿子才能见报——康老师刚才指导了很多,希望大家都能用心记下来。 May 10, 2012 20:57:33
254 屈联西 技术也是商品,也要明码标价,以质论价!!!:clap: May 10, 2012 20:57:48
256 玲子 那么对本期主题大家有什么看法呢 May 10, 2012 20:58:14
257 玲子 一起说说吧 May 10, 2012 20:58:19
258 张而不扬 看来要想上报,写新闻的宣传价值太重要啦! May 10, 2012 20:58:22
259 初爬格子 想在班组天地见报,独特的观点至关重要,如果有了这点,稿件就成功了一半,对吧,康总 May 10, 2012 20:58:36
261 张硕御月 连续三期在班组中成长,大家觉得还要继续吗?如果继续又该从哪个角度深入呢? May 10, 2012 20:58:51
262 玲子 大家接着来讨论本期主题哈 May 10, 2012 20:58:57
263 苏明华 关键是新闻性 May 10, 2012 20:59:02
264 蓝鹰 师带徒,就象老师教学生,体现了技术的价值,有含金量,不是带会徒弟饿死师傅,而是教得越好,价值越高 May 10, 2012 20:59:04
265 饶早耕 论时间长短能体现带的好吗 May 10, 2012 20:59:46
274 张硕御月 [初卫平] 8:59 pm: 康总啊,我感觉写班组天地,新颖的观点非常重要,没有新颖的观点做支撑,写的再好也不行。——说的不错,没有新闻性,文笔再好也不适合宣传。 May 10, 2012 21:00:58
275 初爬格子 我觉得还要继续,班组成长中故事颇多 May 10, 2012 21:01:08
278 张硕御月 [初爬格子] 9:01 pm: 我觉得还要继续,班组成长中故事颇多——继续主题的话,该从哪个角度深入报道呢 May 10, 2012 21:01:36
282 张而不扬 虽然我也是屡战屡败,但我认为关键是写的东西是否值得在全国范围内宣传和推广,这一点最重要。 May 10, 2012 21:02:15
283 初爬格子 员工成长中如何给自己定位,而不要去挤独木桥 May 10, 2012 21:02:30
289 屈联西 写新闻跟搞管理一样,都要有一个目的 May 10, 2012 21:04:32
291 蓝鹰 班组成长:从大小看:有个人的成长,组员的成长,团队的成长,在层次看:班组管理从制度到文化的成长 May 10, 2012 21:05:19
292 张而不扬 杨老师是屡战屡胜,您的观点总有独到之处,您说说观点让大家分享吧! May 10, 2012 21:05:44
296 初卫平 赞扬张建老师说的话,杨老师不妨给我们谈谈经验哈 May 10, 2012 21:06:41
297 baihuahe 但我认为关键是写的东西是否值得在全国范围内宣传和推广-----观点思想还要超前,都人“云”亦“云 可不成 May 10, 2012 21:06:50
301 张硕御月 看来大部分老师都赞同继续主题,哪咱们该从哪个角度深入呢? May 10, 2012 21:08:03
302 李玉刚 下一期主题还是关于成长的吗. May 10, 2012 21:08:06
308 蓝鹰 从班组成长中的价值提升上深入,如何 May 10, 2012 21:09:14
311 chenlunzhd [蓝鹰] 9:09 pm: 从班组成长中的价值提升上深入,如何:up: May 10, 2012 21:09:43
314 张硕御月 [蓝鹰] 9:09 pm: 从班组成长中的价值提升上深入,如何——王老师可以深入说说吗 May 10, 2012 21:09:54
315 金银贵 继续主题!:clap: May 10, 2012 21:10:00
316 初卫平 继续主题!?????? May 10, 2012 21:10:16
317 屈联西 从徒弟创造的价值,体现师傅的价值入手!如何? May 10, 2012 21:10:22
324 蓝鹰 比如:班组员工围绕价值提升,在各个方面的突出事例,典型人物,也可写价值提升中遭遇的瓶颈, May 10, 2012 21:12:46
326 初卫平 继续上期的主题:clap: May 10, 2012 21:13:04
327 杨建yj9798 赞同主题继续,可讨论报道角度! May 10, 2012 21:13:33
329 初卫平 赞成继续上期主题的老师们鼓鼓掌啊,呵呵:clap: May 10, 2012 21:15:35
331 玲子 大家都赞同主题继续,接下来就说说从哪些地方报道了 May 10, 2012 21:16:03
332 屈联西 赞成继续上期主题:clap: May 10, 2012 21:16:09
337 张硕御月 1086期文字主题在班组中成长4,大家鼓掌表决吧。 May 10, 2012 21:17:19
343 zc 提炼主题和创新角度有时很难找到结合点,各位老师,该如何突破呢? May 10, 2012 21:17:33
348 初卫平 屈老师带头鼓掌,多谢。 May 10, 2012 21:17:53
349 蓝鹰 班组职工如何实现价值的提升?是否根据员工的特点,因人施教,使员工的价值提升更的针对性 May 10, 2012 21:17:55
350 李玉刚 一个班组出了两个国家级人物不容易,我挖了两次没有报上,哎,还得挖. May 10, 2012 21:17:58
353 一弯新月 好 May 10, 2012 21:18:44
360 李玉刚 谢谢. May 10, 2012 21:19:30
361 初卫平 鼓掌真热烈哈:clap: May 10, 2012 21:19:37
367 ulmyfhv 刚加入感觉氛围很浓 May 10, 2012 21:20:34
368 wang36961024 向李玉刚班组学习:up: May 10, 2012 21:20:35
369 李玉刚 国家技能比赛第一名. May 10, 2012 21:21:01
370 张硕御月 链接呢 May 10, 2012 21:21:06
371 玲子 http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-207061-fpage-2.html May 10, 2012 21:21:37
372 初卫平 中央来我们中原油田采油二厂76号站检查了,前段时间中石化总经理也来我们单位检查了 May 10, 2012 21:22:13
373 李玉刚 就是这. May 10, 2012 21:22:18
374 chenlunzhd 大家可以一起来看看吧,帮助李老师把把脉,提提意见。 May 10, 2012 21:22:28
376 李玉刚 好,谢谢大家. May 10, 2012 21:22:43
377 初卫平 建议上平台大标题 May 10, 2012 21:23:06
378 段高高 刚才李老师说的亮点,在文章中都没有很好体现啊 May 10, 2012 21:23:08
379 玲子 我觉得成才的过程写的少,其他没用的写的多。 May 10, 2012 21:23:10
380 玲子 对的,亮点没有突出 May 10, 2012 21:23:39
381 段高高 2011年,全国举行农电工技能比武,单位领导想让他参加,他坚决不同意,而且拒绝报名。见他不愿意参加比赛,电管部董主任出面约请,想让他当陪练,把他掌握的知识传授给新选手,为公司做贡献。听说让他当陪练,周方友的脑子放松了,就答应下来。 May 10, 2012 21:23:45
382 段高高 这样看起来像是传记似的 May 10, 2012 21:24:02
383 李玉刚 原来是1500字来,后来压缩了. May 10, 2012 21:24:17
384 达竹煤电汪勇 感觉:人物写法,从远古到现在。一家之言 May 10, 2012 21:24:32
385 张硕御月 没有看到亮点 May 10, 2012 21:24:43
386 游戏人间 描述式好一些 May 10, 2012 21:25:00
387 李玉刚 是不是没有关于成长的亮点. May 10, 2012 21:25:07
388 玲子 这和字数无关的哦 May 10, 2012 21:25:09
389 wang36961024 我个人感觉流水账加多,本人建议 May 10, 2012 21:25:28
391 李玉刚 谢谢上面所有的朋友.虚心接受. May 10, 2012 21:25:58
393 ymg012 [wang36961024] 9:25 pm: 我个人感觉流水账加多,本人建议----2003年,2008年至2010年,2011年,是有点流水 May 10, 2012 21:26:27
397 张硕御月 李老师发现问题了吧,大家多交流,提高的快哈。 May 10, 2012 21:26:35
398 初卫平 那就重新写一遍,再突出一下现场感,写出亮点来 May 10, 2012 21:26:37
400 张硕御月 咱们继续摄影主题讨论吧 May 10, 2012 21:26:46
403 ctxz 职工在班组中成长会面临很多问题,上期几篇从不同的侧面和角度,也写了一些,但是能够有见地、有分析地深度剖析问题的稿件不多,主持词也是夏老师在杨明稿件的基础上给提炼的,重点说职工自身的成长问题,下期应该如何写,大家真的好好动动脑子 May 10, 2012 21:27:00
404 蓝鹰 陪练的价值:团队个人双夺冠 May 10, 2012 21:27:55
408 ctxz 提示:一般性人物表扬稿竞争力不强,如果要写人物通讯,希望大家能够抓住人物是如何克服或者战胜成长中的难题、跨越成长中障碍的这个新闻点来写。 May 10, 2012 21:28:49
410 初爬格子 http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-206693.html康总您觉得我这个稿子还有修改的价值吗,还请康老师指点迷津,谢谢 May 10, 2012 21:30:29
411 ctxz 如果写企业,就应该去写企业的政策、制度或者企业角度如何帮助和扶持职工战胜成长中的困惑、困难的 May 10, 2012 21:30:30
417 蓝鹰 康老师提醒得极是,大家可得注意找好写稿重点 May 10, 2012 21:31:51
419 ctxz 黄勇所写稿貌似想写职工如何战胜成长中的困难的,可是到了关键时刻就含糊了,叙述不清楚,文化管人概念不清,不知道你说的哪方面是文化的内容,想对号却也总入不了座,要改,思考后改 May 10, 2012 21:33:26
420 达竹煤电汪勇 康总:如果写企业,就应该去写企业的政策、制度或者企业角度如何帮助和扶持职工战胜成长中的困惑、困难的——还要看看别的企业做法是否和你的雷同,雷同则变招。:grin: May 10, 2012 21:33:44
421 ctxz 嗯,汪勇补充的很到位,还是聪明的脑袋哈 May 10, 2012 21:34:16
422 饶早耕 http://bbs.bztdxxl.com/read.php?tid=207233#康总一直想着提升,感觉止步不前,盼指点,可有修改必要 May 10, 2012 21:34:24
423 初爬格子 谢谢康总,我一定认真思考努力修改好 May 10, 2012 21:35:09
424 ctxz 饶早耕所写的家庭文化有些一般性的班组内容,还没有形成班组文化,也是对号了却没入座!! May 10, 2012 21:35:54
425 饶早耕 修改无意义? May 10, 2012 21:36:30
426 wang36961024 http://bbs.bztdxxl.com/read.php?tid=205937请康老师帮我看看 May 10, 2012 21:36:31
427 ctxz 写稿尤其是写到因为甲,乙才有了变化之类的稿子,一定要把甲写实了,写真了,否则,乙的变化就很牵强、很假!!! May 10, 2012 21:37:19
429 蓝鹰 48岁才当上班长,说明什么 ,有那些启事,早耕应该从这方面入手写稿 May 10, 2012 21:38:00
430 517517 都让康老师指点啊,那也给我开个小灶http://bbs.bztdxxl.com/thread-htm-fid-12.html May 10, 2012 21:38:12
431 ctxz [wang36961024,你的稿子离题甚远哈 May 10, 2012 21:38:17
434 玲子 咱先讨论摄影稿件吧,等会再发链接给老师哈 May 10, 2012 21:38:37
435 初爬格子 康总,在写乙变化时,之前的情况应该还是写得比较清楚,可是在之后转入文化管人的具体概念时候可能还是欠缺,请康总多指教,呵呵 May 10, 2012 21:38:40
436 ctxz 所以我说你是对号了却没入座啊!!!怎么让对上号的入座,好好琢磨吧 May 10, 2012 21:39:31
443 ctxz 写稿前,不要功利心太重,要平常心,多研究,自己不弄明白,索性就不要动笔。 May 10, 2012 21:40:51
442 初爬格子 好的,谢谢康总,我一定好好琢磨文化管人的内涵和实质,用心思考,认真修改,谢谢康总 May 10, 2012 21:40:39
文字主题敲定:
在班组中成长4
提示:一般性人物表扬稿竞争力不强,如果要写人物通讯,希望大家能够抓住人物是如何克服或者战胜成长中的难题、跨越成长中障碍的这个新闻点来写。如果写企业,就应该去写企业的政策、制度或者企业角度如何帮助和扶持职工战胜成长中的困惑、困难的。
|