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善学乐学,智赢未来

发表于 2012-5-20 13:44:02 | 查看全部 |阅读模式

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余梦伦班组取得如此辉煌成就,笔者以为关键还是每个员工善学乐学,为完成工作任务提供智力支持,这正是我们许多班组必须努力补上的“短板”。
        建立推进学习的载体。学习是人生永恒的主题,尤其在职业生涯中,而常言道,巧妇难为无米之炊,我们必须建立一个科学有效的学习载体,才能更轻松地学习,保质保量地学习。余梦伦班组创建一个知识共享平台,由书库、题库、软件库、培训资料库组成,不仅缩短了班组成员获取知识的过程、加快了大家的学习速度,而且还帮助每个人提高工作的成功率,使他们得以独立自主、优质高效地完成项目。这正较好地说明了建立科学有效的学习载体的重要性。然而,我们许多班组在此方面却往往乏力,或对技术学习得过且过,或还是你讲我听的传统模式,或学习零乱不系统,搞临时突击等等,这些都滞缓了班组职工技术业务水平的快速提高,降低了作业标准的执行力,值得反思。笔者所在的上海铁路局开展了微机进班组活动,加大了硬件投入,提拱了运用现代手段学习的平台,并开发编制针对不同工种的一对一教学考试网络系统,实现模块化教学,提升了铁路工作人员整体技术素质,受到了较好效果,也同样值得学习和推荐,更让笔者切身体验到一个好的学习载体对学技练功是多么重要啊!
善于创新学习的方法。一位教育学家曾说过,现代社会的“文盲”就是不懂得学习方法的人,生动形象地说明学习方法是否科学对我们提高职业技能有多重要。而余梦伦班组则非常创新学习方法,例如,他们将运载火箭总体设计各专业知识的精华和基础部分提炼出来,形成“专业小贴士”,每天计算机开机时会自动弹出“小贴士”,实现日有所学的目的。其实想想,我们班组微机上也可以这样做啊!而且,笔者所在南京东车辆段就建有“每日一题”学习制度,每日班组开工会上,随机抽考一名职工一道应知必会题,答对当场给一份小奖品,答错了其他职工帮助答,既保证了教学效果,又形式新颖,深受大家欢迎。还有余梦伦班组里开设了由老员工畅谈工程经验和工作体会的交流互动平台“专家论坛”,传授经验、传承优良传统,并创新地把学有所得的新员工也请上讲台传授学习分享学习中的心得体会。这种互动式教学和平等式交流,我们同样可以切合岗位实际进行。如笔者所在的南京东车辆段局域网建立了数据交换区,放置最新的教学课件供职工下载,一些职工还拷贝带回家学,至于班组职工需要学习的技术资料还可通过电邮等形式与职教部门交流,保障了学习有重点,高效率,拓展了学习途径和方式,同样值得借鉴。
        善于学习,乐于学习,成就了余梦伦班组,让未来更充满希望。  南京东车辆段 许峰
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