学习余梦伦班组：让团队每个人发挥最大价值

翟红东

近一段时期，全国“工人先锋号”豫光制氧厂运行工段掀起了学习余梦伦班组热。他们连续学习了《工人日报》班组天地期重点报道的文章，深刻理解了“学习才能让团队发挥最大价值”的道理。“四个一”目标管理法、“三段助推”育人法、“三步跨越”创新法等，都让大家颇受启发！尤其是“四个一”目标管理法中的“创建一个知识共享平台”，更引起了大家的共鸣。
这个工段从成立以来，每月定期召开“空分讨论会”，9年来始终如一，从未间断。他们的讨论成果，已变成了20余篇公开发表的论文。每次讨论会前，大家主动查找各类资料；讨论会上，大家积极发言，人人既当老师又当学生，有时“吵”得不可开交。同时通过“你问我答”、“闯关”、“师带徒”及“岗位代理”等多种多样的学习形式，促进了大家整体素质的提高。
但是，近来有部分员工尤其是一些年龄大的员工常常抱怨考试太多了，产生厌学情绪。就能很好地证明这一点。”
针对这一现象，赵军虎对笔者说，机遇偏爱有准备的人，只有学习是给自己学的。我们坚持的 “空分讨论会”这种讨论式学习法，不仅提高了大家的理论水平，更促进大家提高了解决实际问题的能力。可以说，公司的每一个工作岗位，都有相当的技术含量。像我们的制氧岗位，技术含量就很高，不学习根本就没法工作；只有努力学习了，工作才会变得轻松。从《用余梦伦班组管理法完善以人为本管理体系》一文中，我们可以看到，全国几千万个班组，学习的方法虽然千差万别，但学习是为了更好地工作的目标是一致的。余梦伦院士说条件得好，一个人做事要让自身价值最大化，而自身价值最大化，不仅仅是指把自身才能、自身努力发挥到极致，更重要的是能让团队所有人都能在岗位上发挥最大价值。我们经常培训、考试，都是为让大家每个人都在各自的岗位上发挥最大价值。我们现在正年轻，正是学习的大好时期。我们美好的未来，只能依靠我们自己去创造，而创造未来的法宝，就是学习。
屈联西