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一流班组的标杆文化
李玉刚
国家电网公司在央企大会上的交流材料，从多个方面总结了国家电网公司争创国际一流企业，建设一流班组所做出的努力和成绩，为班组建设提供了宝贵经验。为了充分展现国家电网公司在建设一流企业中涌现出来的先进典型，挖掘一线班组的成功经验，7月27日，笔者到获得全省电力系统2011年度标杆班组的山东德州供电公司运检一班采访。
德州供电公司运检工区检修一班现有职工15人，连续十年获得公司先进集体称号，去年评为全省供电系统标杆班组。可以说，这个班组的成长离不开国家电网公司建设一流企业，争创一流班组这列快车。
班长郭立泉介绍，按照国家电网公司提出的以一流班组一流员工，建一流企业一流电网的发展目标要求，检修一班把争创一流班组当作班组建设的一项系统工程来抓。供电系统内开展同业对标为创一流班组提供了平台，我们充借鉴同业对标体系，制定了争标晋位方案，坚持以文化为引领，以晋标为动力，形成了“人人是标杆、人人学标杆、人人争标杆”的班组标杆文化。
人人是标杆。“我不可能什么都成为标杆，但是我肯定有一项能当班组的标杆。”到检修一班采访随便问一名员工，都可以得到这样的回答。创一流班组，开展同业对标，检修一班提出了让每一位员工都成为标杆的目标。他们开展了“立标”活动，充分挖掘员工潜力，让有特长、有能力的员工确定目标，成为标杆。形成了党员标杆郭立泉、技术标杆王清津、安全标杆王勇等人人有份的标杆班组。
人人学标杆。“有一项标杆不是好标杆，取长补短，虚心向标杆学习，才是好标杆。”这是检修一班的对标格言。工作有目标，努力有方向，是检修一班对标建设的中心工作。在每周的安全例会中增设了一项特定内容，就是“我这一周向标杆学习了什么，我下一周学习的标杆是谁，对标杆有什么新要求”。他们将每月的最后一个星期五定为“述标日”，就自己的标杆学习情况、困难要求，在班组进行述评。
人人争标杆。2010年，班长郭立泉到河北省电力公司标杆班组参观学习。学习后，在“述标日”上，郭立泉阐述了外出学习的所见所闻，阐述了对标杆班组的重新认识和定位，决定让标杆走出去，对高标、超高标、达高标。班组有了全国技术能手王清津，全省双无违章班组称号；有了“带电安装驱鸟器”工艺，和“3+X”施工法等一大批科技创新项目在实际工作中推广应用，取得可观的经济效益。
结束采访时，班长郭立泉说，我们的成功就是把同业对标与建设一流班组进行结合，充分发挥标杆的力量，实现了班组建设同步成长。 |
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发表于 2012-7-30 17:19:34
