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学习要敢于创新
我们有些同志,在学习的时候,对书本上的东西全盘接受,不敢对书中的某些观点、论点提出质疑,对于一些明显的错误也欣然接受,并以此为作为判断事物的依据,实在令人感到可悲。
学习要敢于创新,不唯书本,要敢于对书中的某些观点、论点提出质疑,敢于并能够找出书中的错误,批判地学习知识,只有在批判中学习的人才会有真正的进步,才能发展创新,这是马克思主义的基本观点。
马克思哲学正是在批判了黑格尔理论的基础上才发展起来的;邓小平创建“有中国特色社会主义”的理论是在批判了“无产阶级专政下继续革命”的理论的基础上才创新发展起来的;哥白尼的“日心说”是在批判了“地心说”之后才得到社会的认可。
我们有些老师上课,是把书本上的文字抄到笔记本上,又从笔记本抄到黑板上,同学们从黑板上抄下来,回家翻书一看,竟然一字不差。这是什么“教学”,整个一台复印机。
笔者认为,知识在于不断创新,马克思说过,当一种真理被人们普遍接受的时候,新的真理又同新的谬误作斗争了,这种斗争永远不会停止。纵观几百年来的革命史,几千年来的人类发展史,充分证明了这一点。只有勇于不断创新,不断否定前人的“真理”,人类才会发展和进步。试想如果没有30年前的“十一届三中全会”,如果没有批判“两个凡是”,中国会有改革开放的今天吗?
新的事物取代旧的事物,新的真理取代旧的真理,这是事物发展的必然规律。但是,不是所有新的东西都是正确的,它必须经过社会实践的检验,因为实践是检验真理的唯一标准,只有被社会实践检验是可行的、进步的、促进生产力发展的、与中国最广大人民根本利益相一致的,才能称之为真理。同样,即使是这样产生出来的真理,也不是一陈不变的,它还要经历不断发展的社会实践的检验,还要不断地修正与改革,或是被新的真理所取代。
因此,我们学习不要默守陈规,要敢于否定、善于发现、勇于创新。只有这样,我们才能做到如毛泽东所说的“有所发现,有所发明、有所创造、有所前进。”
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