教师印象

连续风格

                                                 胡会

    对教师，人们有多种说法。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”今人曰：“教师是人类灵魂的工程师”，是“辛勤的园丁”，是“托着太阳升起的人”……经过多少耳闻目睹和十好几年的亲历亲为，在又一个教师节来临之际，关于教师的印象，渐渐在内心深处这样定格——
    用智慧栽培硕果。“三尺讲台育桃李，一块黑板度春秋。”一间间简陋的教室，就是教师们坚守一生的阵地。在这片阵地上，年复一年、日复一日，老师们倾其所有各显神通，毫不吝啬用自己满腔的智慧，呕心沥血栽培一批又一批学生，使他们从一个个懵懂无知的孩童，乘着知识的翅膀，慢慢羽翼渐丰，有机会在自己向往的天空展翅翱翔。挂满枝头的硕果，辛勤的园丁们不一定有空时时仰望，但心中由衷的欣慰与默默的祝福，即使不被果实们知晓，也照样纯粹真诚！
    用爱心滋润花朵。 孩子是祖国的未来和花朵。是谁曾经说过：“一个不会爱的民族是可怕的民族。”虽然要始终用爱心去浇灌、滋润每一瓣花朵很难，但我们的教师，普遍在努力提供尽可能多的爱的养分，好让孩子们更加会爱人爱己爱国家爱社会。也许有些爱比较严厉、深沉，你可曾细心体会？
    用宽容陶冶情操。 人之一生，谁能无过？宽以待人，是一种积极、高尚的品德。还记得高中时的一节历史课，有个男生上课疲倦“神游太虚”，一觉初醒意识迷糊，突然站起来就张口“答题”，搞得大家一愣，老师却平静地示意他坐下，然后继续讲课。可他“发梦冲”实在厉害，几分钟后又自动起立自说自话，全班都忍俊不禁，老师只微微一笑说：“我好象没提问吧？请坐下！”语气之平和友善，一点没让那男生难堪。这位教师以适当的宽容，保护了学生的尊严和学习兴趣，还可能使他心怀感激而在今后推己及人。如此“良性循环”，何乐而不为？
    用奉献陪伴一生。“如果耐不住清贫，就不要选择做一辈子教师。”的确，比起金钱与利益，教师更是精神上的富足者。所以，当社会上诸多人士纷纷效法“孔雀东南飞，哪里有钱哪里追”的时候，仍然有不少教师选择与陋室孤灯、粉笔教案相伴一生，并从此立足平凡，默默奉献。你也许可以嘲笑他们择业的狭隘无能，但请不要嗤笑他们对职业的忠诚！因为教师们一生辛勤，举起的是别人，燃烧的是自己！

荷花