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[话题探讨] 吃香的“扫帚”,贬值的硕士

发表于 2012-11-2 22:39:19 | 查看全部 |阅读模式

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吃香的扫帚”,贬值的硕士

曾经有一则新闻引起公众热议——2007年8月贵州教育学院门卫李明勇,拿到一张“贵州大学攻读硕士学位研究生录取通知书”,这个从16岁便出门打工的打工仔,终于靠自己的努力完成了自己的一个愿望。从门卫到研究生新闻引起公众热议,研究生争当环卫工人的新闻更吸引眼球,从研究生争当大学环卫工人这件事中我们可以从中读出什么?

众所周知,当下社会各行各业如果按照岗位分类的话,大致可分为三类:一是管理岗位,二是专业技术岗位,三是工勤技能岗位。环卫工人应属于哪类岗位?环卫工人不应该属于管理岗位,也不能算专业技术人员,环卫工人应该属于工勤技能岗位人才。研究生虽然不能与研究型人才简单地划等号,但是研究生从事的职业应该与学术或者学问有关,无论怎么说,研究生当环卫工人有点大材小用,是一种人才浪费。

根据市场经济学理论,商品价格是由价值决定的,而不是由使用价值决定的。一个人选择什么岗位就业,在我看来也是由其价值决定的。近年来,研究生质量下降的现实有目共睹。根据国家统计局数据,在1998-2008的10年间,我国高校在校生人数由341万人增加到2021万人,增加了近5倍。在校研究生从20万人增加到120万人,也增长了5倍。而同期,教师的数量从41万人增加到124万人,增加了2倍。学生数量陡然增加,导师数量却增加很少,一个导师带十几个学生,甚至带几十个也不罕见。以前的一对一教学模式无法实施,只能像本科生教学一样的大班上课;有的导师实行放羊式教育,几个月没有见过学生一次面,有的甚至叫不上来自己学生的名字;学校的实验条件有限也不能满足学生的实验和研究需要,有的实验只能两个人或者多人合伙进行,一个人只能研究一部分,或者合作一个课题;有的是在实验条件不具备的情况下勉强完成的,质量自然大打折扣了。研究生教育实行的是无淘汰性教育,只要能够入学就能够顺利毕业,学生不能毕业,导师比学生更关键,学校怎能不让学生一毕业了事。

每所学校都在争抢研究生教育这块蛋糕,除了无限膨胀的脱产研究生数量外,还大量扩招在职研究生。全日制培养的研究生如此,在职研究生更是如此。一些高校在招生研究生时像一些职业学校所采用的有偿招生,甚至实行招生代理,可是在职研究生的学习时间不能得到保障,学生无人指导如何写出高质量论文?有的学校甚至出现只要学生交钱就能让学生顺利毕业的现象。

研究生在学术方面表现差强人意,而在综合素质上更是“贬值”。有的把上研究生作为就业的跳板,有的把拥有研究生学历为自己升职的金字招牌,有的读研究生是为给自己“装点门面”,有的是为了在仕途上有所作为……读研究生的功利化和犬儒化,使研究生的综合素质与学术精神渐行渐远,研究生失去对学术的追求,不再把作学问、学术研究作为人生的重要目标,甚至唯利是图争取私利的最大化。一些硕士研究生对环卫工人这一岗位趋之若鹜正是看中了环卫工人的事业编制,而放弃了对学术、学问的追求,使多年的学习、研究和积累束之高阁,贬值的不仅是应聘者,更让研究生这一群众随之贬值。

虽然当下就业形势异常严峻,但是作为“天之骄子”的大学生,尤其是研究生不能降尊纡贵,向事业编制屈服投降,在提高自身学术素质和道德素养的同时,要依靠自己的双手和能力实现自己的人生价值。




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发表于 2012-11-2 23:16:40 | 查看全部
趋利或许是一种选择
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发表于 2012-11-3 07:38:45 | 查看全部
研究生不能降尊纡贵,向事业编制屈服投降,在提高自身学术素质和道德素养的同时,要依靠自己的双手和能力实现自己的人生价值。

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发表于 2012-11-3 07:54:51 | 查看全部
要依靠自己的双手和能力实现自己的人生价值。 太理想化了!
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