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李 静
“在班组的三个月,我最大的收获就是了解了矿井的整个生产流程,这对我以后工作的开展有很大的帮助。”10月29日,在逢春煤矿人力资源办公室,向中正埋头于定额方面书籍的学习。作为今年新分到矿的19名大学生中的一员,他也跟其他人一样,在基层班组整整呆了三个月,当了一名普通的矿工。
在掘进一队生产四班实习时,一次在井下,向中不小心被下滑的抱箍夹伤了手指,不能再推矸石车了,可他仍留在现场,等着其他的同事一起下班。“是找不到出井的路吗,你怎么不先出井呢?”笔者疑惑的问道,“不是。因为签师徒合同的时候,写的都是要和师傅同进同出的嘛,我怎么能先走呢?”
“新分大学生必须与所在班组员工同进、同出、同劳动。”是今年该矿针对新分大学生推出的人才培养新举措,“把他们当新工人一样,放在班组,跟其他班组员工一样在生产一线摸爬滚打,一方面能让他们感触到我们煤矿工人的辛苦,另一方面也能让他们更快的了解和熟悉井下的情况。”该矿分管组织人事工作的负责人杨光华说。
今年刚从重庆职业工程技术学院通风与安全专业毕业的涂俞平非常健谈,他说:“三个月里,我在抽放队的班组里干过接抽、堵过孔、注过浆,还在通风队的监测班、三测班和通风科的防突班里跟着师傅学过测风、测流、测瓦斯等专业技能,让我对矿井的“一通三防”有了一定的了解和认知。”如今,涂俞平被安排到了抽放二队当技术员,正跟着队上的前辈学着编写规程措施,还准备从下个月开始接手队上排班的工作。
在实习期间,除了让大学生们沉到基层、走进一线,该矿还分别为他们每人安排了三名老师,即一名矿级领导老师,一名技术指导老师和一名工人老师。三位指导老师分工负责,矿级领导老师主要负责对其工作与生活的关心,了解其思想动态和工作情况;技术指导老师主要负责对其专业知识和技术上的传帮授带;工人师傅则主要给予在生产现场的指导。
实习还没有结束,实习大学生们都已经成为了各个基层队指定抢要的“香饽饽”了,目前他们也都在各自的实习岗位上表现良好。 |
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