马上注册!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
×
毋庸置疑,随着国际汉语热的高涨,越来越多的国家和地区纷纷投入了汉语学习的大军中。面对众多激情饱满的汉语学习者,对外汉语教育工作者如何能够进行科学汉语教学呢?
首先,在教授汉语基础知识的同时,培养学员汉语交际的能力。
汉语学习,基础知识必不可少,就像当年学习英语必须学abc一样。但是,学习一门新的语言最主要的进行交流和沟通,所以在教学的最初,应该营造一种汉语交流的语言环境,让他们学以致用。
其次,培养学生的学习兴趣。
不可否认每一个汉语学习者在最开始的时候都是热情饱满的,但是在经过一段时间的学习受挫之后,这种激情就会慢慢的淡去。所以教师在教学的过程中,维持和激发学生的学习积极性至关重要。增强学员的观察力、思维想象力以及创造力。毕竟中国的文化博大精深,加以引申的空间还是很容易的。
再次,引导学员培养正确的汉语学习方法
正所谓授人以鱼不如授人以渔,所以汉语学习中,教师教授知识固然很重要,但是学生自己形成科学的学习方法,乃成功学习汉语最重要的一个部分。例如,多做一些笔记,观看中国影视纪录片,对同音异意字进行比较等等,都是很好的学习汉语的方法,在规律中学习汉语。
最后,有组织的进行教学
任何一项事物的发展,都是循序渐进的过程,汉语学习也不例外。教师意识到这一点,同时让你的学员也有这一个意识。汉语教学的过程中,有阶段性的教学,同时阶段性的对学员进行考核,从阶段性的胜利中增强学员的自信心。
以上信息由上海汉之音(Voice of Mandarin)整理提供。 |