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班长抓培训  班员四处“飞”(修改稿)

发表于 2012-11-26 19:11:31 | 查看全部 |阅读模式

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                                                            汤志斌
   “焦化装置工艺三班四人参赛,三个人进了决赛,获得一个金奖、一个铜奖。” 对于刚刚结束的独山子石化公司第九届操作工技能竞赛,这个班组获得的成绩,该车间培训负责人王俐君主任点头称赞。
   延迟焦化工艺三班是2009年底独山子千万吨炼油百万吨乙烯建成开工时新组建,共有8名员工。当时各生产装置人手都紧缺,班组力量都比较薄弱。但焦化三班还因为班员的组合而被兄弟班组调侃为“四个干,三个看,还有一个不能算。”还别说,这就是三班当时真实的写照,班里除了班长和内操外,其他班员都仅会一个岗位。新装置开工,操作调整频繁,班长经常带着岗位人员在装置内被“指挥”得到处跑,累得上气不接下气,其他班员却插不上手,只能干着急。
   “当时真是一个萝卜一个坑,错也错不开,挪也挪不动,谁家里都不能有个急事,请假?哎……。”班组员工回忆起当初的人员紧张情形,感觉像咽下了一口苦水。作为一班之长的李将坐不住了,“我真希望别人能夸我们班。”说起当时的调侃,好强的他到现在还有点激动。
   起初,为了缓解班组一人只能干一个岗位的局面,班组提出了“每个岗位都是一个班”,既班组每个人都必须达到全岗水平,所有岗位操作大家一起协作。这个倡议得到了班员的拥护。三班就用这“四个干的”当种子,开始勤浇细灌。他们将各岗位操作难点、关键点编制成课件,打印成册,分发给每个班员,岗位之间结对子,互帮互学。班组每月组织现场考试。一年半后,班组8名班员中有6人通过车间全岗考核。离“每个岗位都是一个班”的目标越来越近了。眼看着班组逐渐地壮大起来,班长又不满足了,又开始带着大家琢磨技术难题,讨论开停工操作、技术攻关等问题。班员这回并不买账,有些抵触,认为这至少是技术干部们的工作,班组用不着琢磨这些东西。为此,班长就规劝大家:“立足岗位,技术精湛了,才会有好的出路”。不久班里先后有两名内操调到办公室担任见习技术员,还有两名内操调到兄弟班担任内操和副班长。大家开始认识到:只有在岗位上能独挡一面,才能有更大的发展空间。从此,班员对岗位培训是越发积极主动。
   如今,班里后补进的班员工也都先后通过全岗考核,焦化五个班组以及车间办公室都有来自三班的骨干。厂部机关也开始有来自焦化三班员工的身影。兄弟班又调侃了:“三班人员流动快,‘飞’到哪儿都能干”。
刚刚结束的党的十八大提出了:“激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。”这又给李班长添了一把经!
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发表于 2012-11-28 18:37:20 | 查看全部
  
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发表于 2012-11-28 19:11:59 | 查看全部
汤老师不错哦,继续加油哈。
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发表于 2012-11-28 19:26:51 | 查看全部
祝贺上报
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发表于 2012-11-28 20:18:52 | 查看全部
志斌老师我知道哈,我们联系以来很是方便,不过志斌稿子见报了,可要坚持下去哈,我知道您很忙哈。
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发表于 2012-11-28 20:32:56 | 查看全部
祝贺老师文章见报!   
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发表于 2012-11-28 20:36:25 | 查看全部
汤老师不错哦,恭喜稿件上报!
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 楼主| 发表于 2012-11-28 21:12:51 | 查看全部
感谢各位老师关注,感谢顾老师、初老师和穆英老师的给我指路!

这篇稿子要感谢张建老师的多次指导!

从这篇稿子看到我自己最大的缺陷就是不会写别人的东西。我差距还很大,要修为的路还很长,一定会坚持的。

希望一直在平台成长,继续得到平台栽培!呵呵
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发表于 2012-11-29 16:55:29 | 查看全部
汤老师太客气了,平台就是一个大家庭,互帮互助、相互学习、共同进步。祝贺!!!
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 楼主| 发表于 2012-11-29 18:43:10 | 查看全部
第一次上稿,激动得有点晕!呵呵,各位老师见笑了!
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