班组“摄制组”演绎“班组戏”引领职工找准方向

初爬格子

                                         班组文化建设从自我教育到自我服务
                        班组“摄制组”演绎“班组戏”引领职工找准方向
                                          

                                                               黄勇

　　当前，全国各行业、各系统职工正如火如荼地深入学习宣传党的十八大会议精神，各级报刊、杂志、书籍和网络都是大家学习的平台，而在南昌电务段电子设备车间综合工区，他们的学习方式却与众不同。
　　11月26日，笔者走进这个职工平均年龄不到26岁的青年班组，工友们从工长冯青手中接过一张光盘。“这是工友们历时3天时间，自编、自导、自演的一张学习光盘，内容是职工在系统学习党的十八大报告内容后，深入剖析班组党支部党建工作和班组民主管理中的不足，再通过编制寓乐于教的情景剧节，直观地演绎出弊端不除将造成的不利后果。”冯青说，为了确保在学习十八大会议精神过程中，不走形式、不走过场、不走歪路，他们班组“摄制组”被再次派上了用场。
　　“班组‘摄制组’？”冯青此言一出，立即引发了笔者极大的兴致。
　　没一会功夫，青工简金华就将一张张学习光盘摆在了笔者眼前，“这些碟子足以见证工友们成长的轨迹！”他说，工区所承担的工作任务是全段范围涉及到微电子设备的信号设备的维护， 由于设备精密度高，班组技术含量高，学习要求高，过去通过翻阅书本图纸、查找资料数据的学习方式，职工理解起来比较抽象，不仅消化吸收慢，而且有些青工普遍存在厌烦这种枯燥的学习过程，学习效果不够理想。
　　但是，自年初开始，这个难题，在热衷玩弄影像器材冯工长这里找到了突破。
　　冯青端起手中的DV机，自己担当“导演”，让工区技术骨干担当“主角”，安排工友客串成“配角”，以设备维护标准和标准化作业指导书为主线，从设备原理构造的解剖讲解，到标准化作业程序的每一个环节逐一进行视频拍摄。再发动工友集思广益编写剧本，由设备参数的混淆到不照章操作引发的系列后患，通过一系列的贯穿其中的情景剧，以视频的方式为工友们解读设备、分析参数、记录作业标准，并用生动形象地安全小故事，让工友们牢记并规避风险的过程。
　　很快，这种通过让工友们全程参与的自编、自导、自演，并最终形成内容丰富、生动形象、标准统一的教学视频片的方法，在工区被广泛推广。年初至今，以冯青为“导演”工区“摄制组”共制作微电子设备的原理讲解、计算机的养护检修作业流程、设备故障应急处置等各类教学视频片12部，既改进职工学习方式，又提升了学习效率，还得到车间和段领导的高度称赞，全年共节约学习经费近3万元。入路一年的青工刘蓓说，工区这种利用拍摄“班组戏”提升学习效果的方法，让她受益匪浅。
　“胡锦涛总书记十八大报告中所说的‘开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。’，如今，如何学习好、宣传好、贯彻好十八大会议精神，继而结合日常生产工作实际，将会议精神落实在具体工作中，是我们班组‘摄制组’的努力目标，我们将通过‘班组戏中戏’的方式，将那些学习贯彻不到位、不彻底、不深入的典型录制成片，引导职工树立端正的学习态度，确保学习成效。
　　
     笔者感言：当前全国各企业班组正进入学习宣传贯彻党的十八大精神的时刻，如何将学习宣传落到实处，积极利用班组文化，通过职工力量，让职工从自我表现到自我教育，从而实现自我服务，南昌电务段电子设备车间综合工区“摄制组”的做法确实值得我们借鉴和学习。
　　

金文仙

一转眼功夫，是指什么？

敬业心

耳目一新 黄老师