E-mail发来“对账单”

黄光杰

                                  E-mail发来“对账单”                                                      
                                               黄光杰
       “今年不同了，总结有了新格式，要按要求写，还要交流”。12月6日，西安铁路局安康东站调度车间的班组长马骏从学习室的电脑里打开了一封E-mail，然后给班组的职工讲起今年总结的新要求。这封邮件迅速提起笔者的兴趣，这是一个表格，里面是针对每名职工年初制定的工作计划列出的“对账单”。
      1.无事故承诺是否兑现。2.生产任务是否亏欠。3.工作创新和取得成绩。4.存在不足及自查差距。5.制定的在车站年度比武中取得前三的目标是否实现。6.下步工作目标和计划……。在该站调度员马骏收到的对账单里，车间将硬性指标结合个人年初制定的工作计划，为其设计了一份总结框架。
      经该车间党支部书记梅俊峰介绍，以往每年收来的年终总结中普遍存在“读一字知十行”，且大同小异，职工往往把总结往班组长那里一交了事，使总结的目的和意义大打折扣。为了避免以往在总结过程中出现的代笔、抄袭等走过场现象。他们将总结分为对账、交流、公式三个步骤。在班组员工按照要求填写完自己的总结后，车间分班召开专题总结交流会，员工按照自身存在的问题逐一进行自我剖析，并与班组成员一同分享在这一年工作中取得的成绩和荣誉，最后还要把今年的总结和来年的工作目标计划利用展板、橱窗等进行公示。
      “去掉一些空话赘言，对号入座，这样写总结其实还简单了许多，呵呵，我在今年获得西安铁路局技术比武站调组第二，算是超额完成了年初目标了”。马骏一边写总结，一边对笔者欣慰地说。
      12月8日，时隔两天，因为一直被该车间年终总结工作的新举措所牵挂，笔者忍不住再次来到该车间，车间走廊的黑板上已经张贴出6份个人总结。“内容务实重点突出，存在问题不避重就轻，下步目标和工作计划切合实际。”是这几份总结的特点。一名职工在总结的结束语中这样写道：今年，我在工作中出现的违章违纪现象是车间最多的一个，所以给自己定下违章违纪减少50%的目标，请大家监督，明年，我将用我的实际行动在这里交上一份合格的账单。

黄光杰

请老师们指导哈~！！！

安徽灯塔与海

黄广杰老师：
    您好！很新颖的做法！赞！老师推敲一下这句话： 经该车间党支部书记梅俊峰介绍，以往每年收来的年终总结中普遍存在“读一字知十行”，且大同小异，职工往往把总结往班组长那里一交了事，存在为应付而总结的现象，使总结的目的和意义大打折扣。普遍存在后面可要加上————的现象？还是不加呢？老师看看？我说的不一定对。
    老师周末愉快！
                                      安徽   康海

金文仙

题目虽新，但还是没说明稿子要反映的内容！

黄光杰

谢谢康老师，刚写完就投了，马上修改。

黄光杰

思考中，谢谢老师点评。

cmfrjtly

新颖，确实。
正如金文仙老师所述，可否把两者更加有机地紧密结合起来，我们共同努力吧！

敬业心

11月8日，时隔两天

黄光杰

老师敬业，学生惭愧。