擎起80后青年班组长的一面旗

醉霭人

擎起80后青年班组长的一面旗

——记神火集团炭素厂劳动模范、青年班组长田亚

作者：安俊伟  

田亚，神火集团炭素厂焙烧一车间一名普普通通的班组长，与其他班组长不同的是，这个现年只有25岁的小伙子不仅踏实肯干，在班组管理上更是一把好手，尤其2012年以来，他紧贴企业复杂形势，以安全生产为前提，以务实创新为基点，扎实开展班组指标创先争优竞赛和岗位精细化管理活动，带领全班人员同吃苦、共奋斗、打硬仗、渡难关，取得了诸如“优秀安全标准化班组”、“指标创先争优优胜班组”等殊荣，个人也摘得了年终“劳动模范”的花环。

抓“双创” 重“双述” 建安全型班组

自神火集团“双创”工作开展以来，炭素厂及时下发了《关于创建“安全标准化班组”及“安全管理规范化车间”的实施方案》，一向抓班组安全出了名的田亚如获至宝，在吃透了《实施方案》精神后，第一时间在班前会上进行了传达、学习，一场全员学规程、全员查隐患、全员大整改的活动在该班组拉开了帷幕，并迅速在班组内营造了浓郁的学习氛围，在查隐患、大整改阶段活动中，他组织班组岗位工积极开展自查活动，并做到整改率100%，多次受到车间及厂里的表扬，在厂和公司的多次“双创”验收中，他带领的运行甲班总能一次性通过，2012年10月份，该班组还获得了公司“优秀安全标准化班组”称号。

“真的很感谢田班长，不是田班长不厌其烦的教我，我小学都没读完，怎么可能把岗位描述描述的这么流利。”现年46岁的清块工赵永刚如是说。的确，“岗位描述”、“手指口述”品牌活动在铝电公司开展之初，田亚就将“双述”工作作为平时班组考核的标准之一，在当班期间，他会不定时的对班组人员进行“双述”抽查，针对类似赵永刚学历低而且又是年长的员工，他总是不厌其烦的一句一句的教，直到他自己觉得达标为准。

控成本 增效益 建节约型班组

“2012年以来，公司继续经受市场环境带来的挑战和考验，做为下属单位的一个班长，我必须想方设法控本提效，把班组的各项指标降到最低点。”田亚说。

自该厂“节支降耗 挖潜增效 控亏减亏”大会战活动以来，他积极投入其中，通过强化班组管理，提高产品合格率、降低煤焦油和辅材消耗等方式，取得了显著的成绩，从近几个月的班组指标竞赛表中可以看到，他带领的运行甲班连续3个月在该车间4个运行班中综合排名第一。

一是在提高产品合格率上，他严把生块入口关，做到每批生块都会亲自监督检查，坚决杜绝因生块不达标而影响到产品的质量，在装炉过程中，他要求班组人员必须先将大块料挑拣出来，然后再将料均匀铺平，使其保持在工艺控制范围之内，防止鼓包、掉角、掉棱块的产生，针对焙烧炉室老化变形现象，他紧盯行车工操作，及时进行个块调节，使炭块与炉室两侧的火道墙壁保持适中距离，从而提高了熟块的合格率。

二是在降低煤焦油消耗上，他加强了对调温工在操作过程中的监督力度，要求调温工必须保持火道温度与调温规定温度相符，除此，他还注重炉面的密封效果，发现有漏风漏气等现象，及时进行整改和维护，他还要求班组员工要不间断的观察探火孔烟气变化情况，根据情况及时对负压进行调节，合理控制挥发分的走势，使其充分燃烧，达到降低煤焦油单耗的目的，在他的严管下，煤焦油由年初的75kg/吨降低到现在的70kg/吨，连续3个月创车间最优水平。

三是在降低辅材消耗上，他狠抓班组管理，将移炉用的塑料薄膜、填碗用的锯末、编组用的纸板等辅材落实到专人，采取使用量与个人绩效挂钩的方式，一段时间下来，纸板从每月使用500余张下降到300余张，塑料薄膜从每月90余公斤下降到30余公斤，锯末的使用量也相应的减少，11月份，他取得了辅材和动力单耗分别比计划节约27%和17.7%的好成绩，让其他班组羡慕不已。

盯现场 严管理 建清洁型班组

提起田亚对现场环境的管理，他所在车间班子成员都以一个“严”字概括，说他敢从自身“开刀”，以此为标榜来警示班组人员。

前段时间，因公司形势所需，田亚将主要精力调整到抓安全、控指标上，班组人员也一时忽略了对现场环境的防控，为此，车间主任多次在班长例会上点到他，受到批评后，他将现场按区域一一划分给个人，并将最难打扫的一块留给了自己，在班前会上宣布区域划分后，他直接找到分管现场的车间领导，要求按照现场管理规定对自己下发通报并进行经济处罚，他还在班前会上专门开展了自我批评。事后，田亚说：“我当时只是想给大家提个醒，没想到这一举动还真起了作用，现在每次当班大家都很自觉的打扫划分的区域，这几个月我们班一直是车间的现场红旗单位哩！”。

说起现场管理，田亚还结合实际总结出了一套自己的现场管理法，即“一查、二整、三清、四无、五不漏”管理法，“一查”即每次接班后要把现场巡视检查一遍，“二整”即员工衣着要整齐、炉面铺料要平整，“三清”即地面、设备、门窗要清洁，“四无”即无积灰、无松动、无油污、无杂物，“五不漏”即不漏油、不漏气、不漏电、不漏水、不漏料，他的这套管理法，有效促进了现场质量的提高，不仅作为考核班组员工的条款，更成为了其他班组学习的“法宝”。

炭素厂副厂长孟伟评价田亚说，作为一个80后青年，田亚经历了炭素厂人才培养的路径，即“大学生进厂后，先分配到一线学技术、学工艺，再晋升到班组长，然后逐级提升”，从目前来看，作为青年班长的他，通过自己的刻苦学习，善于钻研、管理，已经成为炭素厂众多班组长中的佼佼者，广大青年员工，只要保持良好的心态，向田亚一样俯下身子，踏实肯干，终会在炭素厂人才培养的道路上一路前行。

为生歌唱

欣赏老师的人物通讯。个见，第二部分有些生硬，像总结一样，最好写的生动些才好。

张而不扬

此文语言流畅，但标题口号化，这种表扬稿的竞争力不强。个见哈！

敬业心

找个新闻的近期切入点吧 要不时效不好

cmfrjtly

我似乎觉得安俊伟老师的作品是纪实类或者人物通讯类，确实写得很好。但是，您说这个连新闻由头都没的稿件能见报吗？我建议您尊重上面几位老师的意见，回头来看看，对比着见报稿看看。

作为西南站的您，我十分关注，也希望您能在西南站会员中树立标杆，能更快地把作品展示在报刊上，这不仅是您单位的荣誉、您的荣誉，也是咱们西南站的荣誉。

先祝贺您！