马上注册！
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？注册
×
“微型课堂”助班组员工“双升”
徐兵
1月4日中班，在重庆能源集团石壕煤矿北1731采煤工作面，机电队电工大班的在班人员利用安装休息时间坐在一起，安全员胡齐正在给他们讲解下一步工作开展时的重点，大伙都认真的听着。
去年，该班组尝到了矿上推行手口示意、岗位描述带来的甜头，今年该班组便结合班组实际工作性质将其升华，在全班内开展了“微型课堂”，进一步促进班组安全工作的开展，此课堂在时间安排上做到“短”，在开课形式上体现“活”，在学习效果上注重“实”，以技术措施、安全规程提升员工技术能力和安全意识。
时间“短”，该班班长、副班长、安全员利用业余时间，提前做好相关功课温习，不定期、不定地点的开展“微型课堂”教学，充分利用班务会、班前会、安装休息时间等，一般将授课时间控制在10分钟以内，很是受到班组员工欢迎，也有利于班组员工消化授课内容。
形式“活”，此课堂改变了以往专门集中学习的模式，利用班组员工工作间隙休息时间授课，不占用另外业余时间，深入该班组全体员工的推举，班组员工可以将更多的班后时间用于休息和娱乐。
效果“实”，每天的授课内容都是根据每天的工作而定的，到现场后缺什么补什么，对于重点环节采取反复“补”。比如遇到的是运输“四超物资”那么授课内容就是“四超物资运送的相关安全规程；遇到的是安装水泵、开关等于电有关的，授课内容就会涉及到井下用电规程。组员们听后都认为很贴近实际，好用又管用。该班组一个星期内开展的“微型课堂”不下10次，授课内容涉及井下安全生产的各项内容。
“这样的‘微型课堂’紧贴生产现场，而且简洁明了，听后立即起了效果，以后有类似的工作就能更好的掌握了，真是干好安全生产的‘及时雨’！”一直不愿学习技术的新员工皱松也对这样的“课堂”情有独钟。
| 
关注公众号
QQ会员群
京公网安备 11010102001080号
发表于 2013-1-21 11:13:12
发表于 2013-1-21 11:21:03
发表于 2013-1-22 10:25:20
