我的新闻之路

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我的新闻之路

刘运喜

我走上新闻之路，与大学时代的宣传委员经历有关，与媒体老师的指导鼓励分不开，与宣传工作的职责要求离不开。
难忘大学宣传委员的经历

俗话说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”尽管父母没有遗传给我一个聪明的大脑、智慧的基因，但他们却教给了我勤劳俭朴的美德。在大学第一年，因为比较勤奋比较努力，我各科成绩不错，名列全班前茅。第二年，同学们一致推举我当学习委员，但我最终选择了宣传委员，因为自觉宣传委员的工作可能更适合我文静的性格和对写作的爱好。担任班上的宣传委员后，每天除了上课、完成作业外，我把大部分时间都花在了图书馆自习室，不是读书，就是写稿，很少出去玩。凭着自己的勤奋，笔耕不辍，学校广播站几乎每天都会播出我的稿件，有时甚至一天播二三篇。午饭时一边吃饭，一边听着自己的文章被播音员用甜美的声音播出来，心里甭提有多高兴。偶尔也能在校报上看到自己的豆腐块，心中的窃喜是不言而喻的。很快，我开始全校“出名”了，不管认识的不认识的，不管老师还是同学，都知道政治系有个叫刘运喜的同学，甚至其他系一些爱好写作的同学还慕名寻来跟我认识，切磋交流，成为我的文友。一些老师下课后也开始对我投来德州的眼光，主动找我说话，与我交流。系里的宣传工作因为有了我和其他同学的共同努力，一跃成为学校的先进单位。我个人也因此收获了一系列荣誉，连续多次被评为学校的三好学生（一等奖学金）、优秀团干部、优秀团员、优秀通讯员。在系里的推荐下，我还担任了附小小记者团的义务辅导员，跟小朋友们聊新闻，带小朋友们做采访。
大学期间，除了在校报和广播站发稿外，我还参加了校学通社和团讯记者，采访过省优秀大学生严华同志，参与创办了《亚运风》小报。同时在湖南日报“三湘拾零”发过稿，在常德参加农村社会主义教育运动时，文章被常德人民广播电台播发。所有这些，都是我大学弥足珍贵的经历，给了我鼓舞，给了我信心，给了我力量，对于我今天走上新闻之路起到了重要的奠基作用。
感谢媒体老师的指导鼓励

我现在能够写出几篇像样的新闻稿来，与媒体老师的指导、鼓励和帮助是分不开的。早读大学时，系里有一次邀请到湖南日报原副总编金希光老师给我们讲课，让我受益匪浅，至今记忆犹新。金总编给我们讲的题目好像就是《培养新闻工作者的新闻敏锐性》。主要讲了什么是新闻敏锐性、新闻工作者为什么要培养新闻敏锐性、如何培养和训练自己的新闻敏锐性等几个问题。金都是告诉我们，生活中时时有新闻，处处有新闻，关键是寻找，是发现，关键是具有一双发现新闻的慧眼。不要让新闻来找我们，我们要主动去找新闻。这个讲座一直影响我到今天，让我深深懂得了作为一个通讯员培养新闻敏锐性的重要性，让我学会了如何在平淡无奇的日常生活中发现新闻，寻找新闻，捕捉新闻。
大学毕业后，工作的当年，我凭借自己对新闻的兴趣和年轻时的热情，自费报名参加了石家庄文学艺术函授进修学院、石家庄人文函授教育中心的新闻专业学习。学习的课程包括新闻概论、新闻采访、消息写作、通讯写作、新闻摄影基础等。虽然是函授，主要靠自学，但学院（中心）给每个学员指定了一名指导老师。学习期间，为了便于实习采访，学院（中心）还给我们学员配发了采访证。指导老师很负责，每周都布置了一些实践作业，要求按时交作业，每次作业老师都给予了悉心的指导，进行了仔细批改和认真点评。所以，虽然与老师未曾谋面，但看到老师批改的作业，仿佛老师就在身边，就在给我们讲课，老师谆谆教诲的话语就在耳边。这次函授尽管时间不长，只有大约一年，却让我系统接受了新闻理论与实践方面的教育训练，为我后来的新闻工作奠定了重要的基础。
工作后，我结识了一位自由撰稿的老乡，每天跑到基层一些单位和乡村，要吃要喝要材料，随便问几个问题，然后回家找出报纸上的一些类似文章，依样画葫芦写稿。虽然这位老乡是跑江湖的，靠嘴巴混饭吃，不是真正的新闻人，但从他那里我还是多少学到了一些采访知识，知道找新闻要主动，要勤跑，采访要会问，会记录，写新闻要善于学习借鉴。更重要的是，通过他，我有幸结识了邵阳日报的刘鹏老师、肖青华老师和其他几位编辑老师。可以说，早些年我之所以能够偶尔收获铅字的喜悦，陆续在邵阳日报上发出一些豆腐块，主要应该感谢这两位编辑的栽培和指导。刘鹏老师当时是副刊部的责任编辑，后来主持副刊版《星期天》的编辑工作。虽然我的文章一般，难登大雅之堂，但刘老师很照顾，无论言论还是散文都给我编发了一些。肖青华老师当时是政教部教育新闻的责任编辑，我的不少新闻稿件都是经她新手编辑见报的。
后来，我在投稿中又结识了当时邵阳广播电台的编辑袁光宇老师。袁老师年轻帅气，才华横溢，性格开朗，喜欢开玩笑，通过几次交往，我们竟然成了可以彼此掏心掏肺的好朋友。
当然，现在由于工作的关系，与媒体编辑朋友的联系就更多更勤，受到的指导，得到的帮助也更多。特别感到荣幸的是，我认识了红网、湖南教育网、为先在线、和谐网、中国焦点新闻网、邵阳新闻在线等新闻网站，和红辣椒评论、东湖评论、天府评论、金虎时评、龙虎评论、时评界等时评网站，得到了众多编辑老师的热情指导与帮助，让我进步很快，取得了一些可圈可点的成绩。在中国教育报、教师报、湖南日报、科教新报等国家级、省级报纸一年多次上稿。仅去年一年，发表纸媒稿件50余篇，发表网媒稿件200多篇。
接受领导的重托独力办报

业余时间除了喜欢写点东西外，没有更多的其他爱好，所以，学校升格后的第二年，我听从了同事的建议，报名参加了公开招考办公室秘书的竞聘考试，喜得第一名，顺利进入办公室。当年底学校创办了校报，我被聘为一版的责任编辑，说是编辑，其实无稿可编，完全要靠自己去采写。2006年下半年，办报人离职而去，校报处于半停刊状态。2007年我临危受命，从办公室调到宣传统战处，全面接手校报，战战兢兢开始了一人办报的局面。由于专业所限，师生中喜欢写作的人极少，能够写新闻的人更是凤毛麟角。一人独力办报，本已苦不堪言，却同时还要承担起学校对外宣传的大任。既为了提高新闻写作水平，也为了培训学生记者，写出好新闻，提升办报质量，我逼迫自己再学习，重拾已经发黄的旧书，研读人民日报、湖南日报等大报上的新闻，参加新闻业务培训，认真学习、仔细研究新闻写作的规律、要求、技巧，尝试创新写法，充分挖掘提炼主题。对于同一新闻素材，我尽可能根据需要提炼出不同主题，坚持写稿内外有别，以不同的版本发表在校报、校园网和社会媒体上，全方位、多角度宣传。通过几年的工作实践和研究探索，我不但积累了大量丰富的资料，而且形成了自己的一些认识，2011年出版了国内第一本关于高校校报工作的培训教材《如何成为一个优秀的校报工作者》。让始料不及的是，该书出版后受到省内外同行的一致好评，不到半年，全部销售一空。我校校报在全省全国同行中有口皆碑，多次荣获高校校报好新闻奖。
感言：我的通讯员苦乐观

总结我当通讯员的经历，感觉有苦也有乐。找新闻、写新闻，是通讯员的主要工作内容。所谓找新闻，就是获取新闻线索，深入采访，收集新闻素材。写新闻，当然就是主题提炼、行文构思和具体的写作修改。对于通讯员来说，采写新闻，不一定是上班工作时间，大多数情况下是业余时间，需要牺牲不少休息时间，牺牲与家人的天伦之乐，需要一个人的孤独。这就是我所理解的通讯员的苦。但是，每当看到自己的稿子经过编辑的修改润色后见报了，发布上网了，就好像自己的孩子出生了，成长了，脸上写满了高兴，内心荡漾着喜悦。这又是通讯员的乐。

张耀杨

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