班务落实和安全管理“双闭环”

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        原来的班务管理，就是培养一个骨干，帮着班长分担点；班组任务管理，无非树立一个典型，倡导大家学习。借鉴“双闭环”班组管理法，虽然班长还是第一责任人，但班务任务“两条腿”一起走，全员参与，齐抓共管，班长就有更多精力去关注班员成长，推进班组发展。

                                班务落实和安全管理“双闭环”
                                                  汤志斌
      2月5日，笔者收到了《工人日报》1116期“班组天地”的“金箔版”，便马上联系该期见报班组——独山子石化炼油厂第一联合车间焦化工艺五班。
      “漂亮吧！这是我送给大家的新年礼物！”笔者举起金箔版“班组天地”，他们一拥而上，围得笔者喘不过气来。
      “好了……，这不是白送的，”他们平静后，笔者从包里拿出了一份2月2日的《工人日报》，“这期‘班组天地’刊发的中国运载火箭技术研究院12所姿控组的‘班务任务双闭环’班组管理法，大家先看看，能不能借鉴到我们的班组管理中进行实践。”
      “这个我们班昨天就讨论过了，并且我们已经形成了统一意见。”年轻班员姚琳给了笔者一个惊喜。原来，自从这个班在“班组天地”见报后，一直密切地关注“班组天地”动态，借鉴学习先进班组管理经验。
班长李良向笔者介绍，炼油装置是连续性生产，最大的班组任务就是安全平稳生产，所以我们班就将班务活动和安全生产栓在了一起。
     岗位与班务栓在一起
       借鉴中国运载火箭技术研究院12所姿控组“横向表示不同的班务，纵向表示不同的科研任务”的办法，工艺五班将“内操”、“加热炉”、“分馏”、“吸收稳定”、“焦炭塔”和“凉水”等岗位，分别与 “班组民主生活会”、“党工团安全责任区”、“技术培训”、“安全教育”、“质量攻关活动”和“班费管理”等班务一一对应。岗位班员就是班务活动的负责人，上岗要求，除了达到岗位操作技能外，还需要掌握岗位对应的班务活动组织和开展能力。
    班务落实岗位安全
       为了各岗位的一人操作、一人监护不挂空挡，安全生产得到保障。工艺五班在日常生产工作中，正常的生产调节，由岗位人员操作，其他的“党工团安全责任区”、“技术培训”和“安全教育”等班务负责人之一进行安全监护。
对车间布置的临时性特殊生产操作任务，操作前，内操岗位必须先组织其他的“党工团安全责任区”、“技术培训”和“安全教育”等班务负责人进行安全监护。进行风险评价，并根据评价结果，制定和落实相应的控制措施，最大限度消除或控制风险，确保各项操作的过程安全受控，保障班务职责不流于形式。
       安全责任推进班务活动
       为班务活动效果落到实处，工艺五班将在每旬白班的班组民族生活会上，各岗位轮流讲本班组或本车间的一个安全案例，共同分析原因，将后如何采取预防措施，这比学习他人安全事故更加实用，教训更加深刻。
每询夜班的技术培训活动时，班务负责人对装置生产进行事故预想，组织讨论发生的紧急情况的处理措施和具体应急分工，一方面提高了大家安全意识，紧急情况能够做好准备及时有效处理，另一方面能够减轻大家夜班疲倦瞌睡的状况，一举两得。
        就算是其他与生产无关的班务活动，该项班务的负责人也要增加相应的安全内容。班费管理通报，先要进行本人亲历的安全共享；组织文体活动，先要进行安全提醒……，以此增强班员的安全意识。

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学习和实践双闭环管理法需要一个过程，有一个好的想法是不错。

为生歌唱

确实是这样，好的宣传可以推动班组更快的进步！