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学习“双闭环”管理法，向标杆班组“亮剑”
川煤集团芙蓉红卫(武乐)煤业公司 罗勇
2月3日晚八时，中企互动平台“班组天地”聊天室暖意十足，来自全国各行各业的70名班组员工聚集在一起，热议 “班务任务双闭环”管理法。通过上期对该管理法的报道，大家明白了其定义、运作方式、促进班务完善和保障任务完成的方法。讨论后一致认为，我们是否可以拿着这篇报道，让班组员工瞧瞧，看这个管理法能否开创班组管理新思路，体验一下运用“双闭环”管理法带来的新效果，从而推动基层班组新建设。
学习借鉴，需要对准标杆，就要开启新的思路。为什么中国运载火箭技术研究院12所姿控组的管理跟得上，原来这支被喻为“飞天团队”的班组总结出了“班务任务双闭环”管理法。这个先进班组的管理方法和典型经验就值得我们借鉴。借鉴得好，可以提升各行各业的班组管理水平。只有对照标杆自查自纠、找差距、补不足，找出短板，消除固有思维，才能促进班组的创新思维和健康发展。
学习借鉴，需要对准标杆，制定目标和学习计划。思路有了，那么我们就要看在这个管理法中，哪些适合我们，哪些可作些改变。这期间，不能搞一锅端，也不能稿一刀切，要在班组当中、班组之间，基层队和管理层在形成互动，刚接触一个新管理办法要有“第一次吃螃蟹”的尝试，通过部分班组试行，有意识地向这一方法靠拢，在取得成效后，在整个企业中宣传和推行，达到人人能理解、人人有思路、企业能支持、班员能参与，人人获提高，在创新中强化、在循环中提升之目的。值得注意的是，正如安徽淮北矿业芦岭矿包机组长冯春所述，必须结合我们班的实际情况，采取‘拿来主义’，而不是照搬照抄。
学习借鉴，需要对准标杆，形成企业内部“立体管理”。 一个企业的核心竞争力归结于基层班组，对职工管理最直接，最有效的组织也是班组。有些单位，成天喊班组建设，但传达给班组的信息有多少，极易得知，他们根本不知道干什么。所以我们让管理者打开思维，让班组自主管理，交待好工作后，要让他们独立思考如何在法规内明白干什么，怎么干，干的效果如何，如何破解有效管理的瓶颈。就拿煤矿来说，一些班组员工只明白必须打多少米进尺、采多少吨煤炭才能下班，却忘记了自己每天工作是十小时以上，班组长也没有闲着，一直跟着干，抢在前，却没有管理的思路。可见，只有我们找到了有效的管理方法，基层单位积极主动地向企业介绍和请求支持，让企业管理层和基层班组形成互动，得到认可。
在十八大报告中，曾多次提及创新。中国运载火箭技术研究院12所姿控组的“班务任务双闭环”管理法就很有特色，很有成效。按照2月2日《工人日报》第三版“班组天的”刊出本文的图表，相信认真学习的单位可以看到，所有单位都可借鉴，通过学习借鉴，看看我们是否可以对本办法亮剑，践行基层创新管理的精神，把大胆借使用这一管理办法的勇气转变成一种班组管理的魄力和力量，开创2013年美丽班组管理新天地。 |
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发表于 2013-2-5 23:09:25
发表于 2013-2-6 01:12:16
发表于 2013-2-6 08:56:12
