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发表于 2013-2-6 23:56:14
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文字主题:【2013班组——5】,学习“飞天团队”的美丽实践,重点是学习和借鉴航天班组推出的《“班务任务双闭环”管理法》。大家可以拎着报纸找个班组,让班组长和职工们看看《“班务任务双闭环”管理法》(核心——班务推进任务、任务带动班务的双闭环回路反馈管理结构——“双闭环管理法”。该法从工作策划到具体实施、再到总结反馈,各阶段班务任务相辅相成、相互促进,实现班务与任务的良性互动),问问对他们是否管用,如果他们说管用,那就让他们谈对什么地方管用,应该怎么借鉴到自己的班组里??然后你把这些写成稿子,就OK了。现在有个现象司空见惯,也就是说,大多数面对天天都做的事情,很少动脑子去想,大多数是习惯性思维和习惯性动作,其实,好好动脑子想想,班务和任务,统一管理不让各走各的路,其实真是对班组建设有豁然开朗的感觉哦;因为双闭环管理就是为了理顺班务和任务的走向,将其互为作用,不瞎忙,节省时间成本、提高工作效率的。当然,我们学习人家的先进管理法,不是生搬硬套,而是学思路、学方法,借鉴适合自己的做法,形成自己的东西!
摄影主题:喜迎新春:抓拍点班组职工喜迎新春的镜头!注意:说班组职工如何喜迎新春,千万别把领导看望职工这样的片子弄上来!还有就是:没有意义光有“喜”的场面不具备新闻价值,没有新闻价值的图片也就也就失去了宣传价值。提醒:现场描述加新闻背景介绍,这个千万不要丢了。好的图片,一般文字说明,要先从描述画面开始,也就是现场描述,班组摄影是视觉性现场新闻!
截稿时间为2月5日(星期二)晚12点整 |
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