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【跟帖1123期文字稿】“双闭环”管理法引发“思变潮”

发表于 2013-2-20 17:55:36 | 查看全部 |阅读模式

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    2月18日,笔者拎着《工人日报·班组天地》隆重推出的《“班务任务双闭环”管理法》,再次到四川煤炭产业集团达竹公司铁山南煤矿班组中去交流学习、实践该法的经验时发现,该法掀起了全矿班组员工新年后的一次“思变潮”,他们纷纷表示,深挖该法为我所用。

    “‘班务任务双闭环’管理法是一个科学的班组管理方法,班务、任务唇齿相依,相辅相成、相互促进。该法在姿控组班组工作的所有阶段发挥了重要作用,从工作策划、到具体实施、再到总结反馈,实现了班务与任务的良性互动。”交流学习中,该矿运输队包机组班长舒兵首先讲出了学习《“班务任务双闭环”管理法》的看法。他说:
“实际操作中,姿控组将各种工作分为班务和任务,在构建分级管理体系的基础上,提出了‘班务任务双闭环’班组矩阵管理法,横向表示不同的班务,纵向表示不同的科研任务,均有相应的专职责任人员。从中可以看出,闭环管理重视环节控制,狠抓责任落实,形成了‘班务横向到边,任务纵向到底’的闭合局面,确保了每项工作的完成。”

    谈到如何借鉴“班务任务双闭环”管理法时,舒兵说:“包机组是一个有着9名电工、10名钳工的大班组,数量较多,工种不一,班务任务实施难度大。在班组管理中,我们往往是抓了班务放了任务,干起任务不顾班务,某项工作抓得有声有色,而另一项工作却悄无声息,从而使班组工作一头沉。对照“班务任务双闭环”班组矩阵管理法,
今年我们对各项任务指标进行测算和分解,并逐一落实到个人,建立“人人有指标、人人有考核”的全面管理考核体系。同时,我们将班务工作层层分解到个人,为所有班员划分‘责任田’,并在牌板上注明责任人。这个人对该片区电气失爆、缆线悬挂、材料管理、文明生产全面负责。管理人员加强日常巡检和维护工作,并填好当天辖区设备的运行情况等记录。这样既推进了任务,也为班务工作长期、有效的开展提供了保障,确保了事事有人管、人人有事管、时时都要管。”

    在加工制作车间加工班,班员们对“开展培训提升班务完成水平”产生共鸣。班长尹胜告诉笔者:“工学矛盾是大多数企业班组都面临并亟需解决的问题。作为加工班组,往往由于任务繁重,忽略培训工作,可恰因培训没跟上,导致很多员工技术提不起来,造成设备、零部件制作加工缓慢,间接地影响了安全生产。”

    “在这方面,姿控组做得很到位。为解决型号任务繁重与人才成长缓慢的矛盾,他们设立了专门的培训委员,从对新人员技术需求展开调研,到对短期技术需求和长期技术储备进行分析,再到制定培训计划并付诸实施,建立了一个完整的培训路线图。在这个过程中,人人受重视,人人有培训,人人提技术。”班长尹胜的话音刚落,正在一旁读报的该班80后大学生钟保文接着说道。“这段时间,我们一直在思考如何将姿控组提出的培训模式运用到咱们班,全面提升班员的技术水平和任务的完成水平。”

    该班副班长张波接过话茬子说:“‘双闭环’管理法如同一场‘及时雨’,今年,我们将全面抓好培训工作。春节收假第一天,我们班组织班员召开了一个职工学习培训的商讨会,结合姿控组的培训方法,制定了自己的培训计划。一是开设“班组课堂”活动,邀请厂家技术人员及本矿经验丰富的技师为大家讲解相关业务知识;二是积极向上级组织争取名额,在各项工作中选派业务相对较为熟练的部分职工进入上级组织的各堂培训班,他们经过系统培训回来后再带动传授给更多的职工;三是班员从自身做起,主动学习新知识、新业务、新技术,切实提升自身的素质。通过全员培训提素,实现技术创新,推动工效和质量。”

    在谈到质量如何保障任务完成,掘进二队六班班组长简胜东深有感触地说:“‘班务任务双闭环’管理法让我们眼前一亮,给我们带来经验的同时,也让我们不得不沉下心来思考班组管理上的一些问题。在航天领域,质量是政治、质量是生命;在矿井掘进工作中,质量是根本、是效益。姿控组将‘零缺陷,第一次把事情做对’作为质量目标,将班务工作对任务研制过程进行层层把关,确保了型号的设计质量,为科研任务提供保障。姿控组这种高度的质量观切实给我们这些干工程的上了一课。


    “结合姿控组《质量分析工作办法》,我们班组将进一步完善《班组工程质量标准化实施办法》,加强全员质量意识培训,从文明生产、三违隐患治理、正规循环作业等方面层层把关、考核。将安全、质量、文明生产考核与个人工资挂钩;积极推行班前评估、班中控制和班后验收,严格执行工作验收合格再下班;强化班组员工自检与互检,发现一个问题,解决一个问题,对于久治不愈的顽疾下重刀、下快刀,切实提高质量标准化工作。”

    与班组长、职工的交流中,笔者明显感觉到,航天班组推出的《“班务任务双闭环”管理法》确实给大家带来了不小的思想冲击。社会形势在变,工作条件在变,人文环境在变,企业班组管理的方法和途径也随之发生改变。这是班组科学管理的需要,是企业科学发展的必然。
(王继波)
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发表于 2013-2-20 17:58:10 | 查看全部
新的管理法注入新思考.。
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 楼主| 发表于 2013-2-20 18:03:38 | 查看全部

回 1楼(为生歌唱) 的帖子

谢谢为生歌唱老师!
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 楼主| 发表于 2013-2-20 19:21:08 | 查看全部
欢迎各位老师点评,并提出修改意见。谢谢!
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发表于 2013-2-20 20:14:46 | 查看全部
  
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发表于 2013-2-20 20:40:10 | 查看全部
精简下稿子,写出具体的变化,是一篇很好的稿子,祝贺继波老师,加油哈,很有实力的一名老师。
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 楼主| 发表于 2013-2-20 20:41:13 | 查看全部

回 4楼(达竹煤电汪勇) 的帖子

  
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 楼主| 发表于 2013-2-20 20:42:00 | 查看全部

回 5楼(初卫平) 的帖子

谢谢初老师的指点!
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发表于 2013-2-20 21:49:44 | 查看全部
写得很好,期待见报。
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发表于 2013-2-20 23:36:49 | 查看全部
唇齿相依,相辅相成、相互促进
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