班务任务“三贴近”（修改稿）

顾述毫

班务任务“三贴近”
顾述毫

　　“检修班不同于‘飞天团队’，我感觉‘双闭环’管理法用到咱班的话，就是班务任务要‘三贴近’，也就是说要贴近班组工作、贴近班员特点、贴近岗位实际……”2月19日上午，笔者走进安徽淮北矿业集团芦岭矿保运二区三队检修班采访时，正赶上包机组长徐超在该班召开学习中国运载火箭技术研究院12所姿控组“班务任务双闭环”管理法讨论会上阐述个人意见。
　　“没错，‘双闭环’管理法可以弥补过去班组管理上的缺陷，使班组管理更科学。”徐组长的话音刚落，队长刘亚接过话茬。
　　在学习讨论会上，职工们针对班组特点，结合各自工作岗位实际和亲身体会，各抒己见、踊跃发言，谈认识、说想法、找问题、提建议，最终讨论制定了紧扣检修班‘保采保掘保运转’班组实际的班务任务“三贴近”管理思路。
　　贴近班组工作
　　“‘双闭环’管理法告诉我们，开展班务是完成任务的保障，完成任务是开展班务的前提，因而开展班务必须贴近班组工作。”刘亚认真地说。过去检修班开展班务时都是为了应付检查，不能贴近班组工作，比如QC小组、劳动竞赛等活动都没能与检修班的工作特点结合起来，大伙儿不乐意参加，活动效果差。检修班的任务就是搞好设备检修，这也是检修班的工作，因而“三贴近”管理思路里就注明了检修班在以后开展班务活动时要与班组工作有机结合起来，并重新制定了以检修为主的活动计划及班务工作实施方案。在方案中，将结合工作特点，以增强班务工作的针对性、提高实效性，通过技术比武、劳动竞赛、岗位练兵、安全生产应知应会知识问答、实操培训等活动，来促进任务的完成。
　　贴近班员特点
　　“小权，这个月你可比我多开了600多块钱呢！”2月26日，在保运二区经济公开栏前挤满了前来查看工资的职工，三队检修班青工胡同学指着工资表问身旁的电工权建设。
　　“这个月我被评为‘优秀’高级工享受600元高级工技术补贴。”权建设指着工资表应道。
　　“你们看，我也多了200元，这是首席检修工奖励。这都是‘双闭环’管理法让咱年轻的检修工也有了这样的机会……”三队检修班刚干电工不到一年就被评为首席检修工的彭海洋也兴奋地说。
　　“过去，班里在评先评优时没有考虑同一岗位职工技能上的差异，多是论资排辈，年轻的工人排不上，年老的工人没指望，从而挫伤了职工的积极性，工作责任心不强，严重影响了任务的完成。‘双闭环’管理法给了我们很好的启示。”刘亚感慨地说。企业的发展既需要“千里马”，也需要“老黄牛”，为了职工特别是青年职工有“学头”、“干头”和“奔头”，让职工爱岗敬业，检修班在“三贴近”管理思路里强力推行工作业绩、作用发挥、业务能力等综合考评制，对于班中工作积极负责，及时发现、处理问题，整改隐患的职工在评定时给予奖励加分；对于工作不负责任造成设备出现问题的在评定时进行扣分处理。在各类“优秀”评选上坚持公开、平等、竞争、择优的原则，考评内容由日常工作、技能发挥、及任务完成等综合考评，同时实行动态管理，大大激发了职工工作学习的积极性。
　　贴近岗位实际
　　“三队检修班的岗位比较散，有的条件好有的条件差，以前，没有考虑岗位的实际，无论工作苦累是否一样，责任心是否一样，只要出勤，工资待遇就一样，因而在分工时有的职工就专挑条件好，路程近的岗位，这是班务管理的缺陷，很不利于任务的完成，‘双闭环’管理法及时弥补了这一不足。”刘亚介绍说。检修班在“三贴近”管理思路里就着重强调了按劳分配的原则，在考核时，根据岗位实际情况按照路程远近计分不同，作业环境、工作条件、工作量大小计分不同，且严格工分考核，做到一班一考核、一记录，一天一统计，将考核结果及时公布，职工的劳动积极性和主动性得到提高，从而有效地促进了任务的完成。

为生歌唱

‘双闭环’管理法及时弥补了这一足。应该是这一“不”足。

顾述毫

非常感谢李老师，已经修改！