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一个班组在生产中，一切都是以安全为目标。班组的发展离不开创新，如何创新？班组又从哪些方面来创新？
班组创新要以人为本。湖北荆门供电公司首席高级技师、国家电网公司兼职培训师皮志勇用自己在班组中自学成才的例子证明以人为本的重要性，创新的根本定位于人自学平台上的。单位给予员工工作场地，同时也给员工们一个自我展示的平台。每个人都有自己的长处，一旦将这些长处发挥出来就是一个大的能量。
创新学习中“比、学、赶、帮、超”是个热门。 “比”是“学”的一种方式，“比”出了差距才能“赶”，然后才谈得上“帮”和“超”。创新学习就是“比”的一种有效措施，让技能人才有展示才能的舞台，实现自我价值的机会。员工们得益于自我舞台，会很下苦功夫去实现自我价值，就会“干一行、爱一行”。
有了干劲，就会营造出一种氛围，那就是创新氛围。航天班组姿控组的《“班务任务双闭环”管理法》用事实证明这一氛围就是管理的一种手段，思想统一班员们就会立足岗位出点子。
这些点子要从班组效益出发。班组成本是其中的一项指标：| 线实施预防性施工中考虑到后期养护，大力采用员工们的金点子，据估算这条路段不仅可以节约了后期的养护人力工作，还延长公路使用寿命 |
| 年。这可能不足以证明班组金点子的力量，但独山子石化炼油厂班员邱艳向车间提出了 |
| 小算盘时，立即得到车间主任的赞许。没有现场实际，在好的点子都不会被人采用，班组就是这些金点子的来源点。 |
| [/table] | | 正常生产是每个班组必须的。班组在经历实践中，班员会运用大脑想出很多办法，这些办法看着是土，但它能派上大用场独山子石化炼油厂班组成功的利用隔油池污水提升泵抽污水循环喷射回隔油池内，让油珠在污水剧烈的涌动下慢慢汇聚，达到油水分层的效果 |
就足以说明土办法是可行的。 | | 在创新的时候班组也会遇见瓶颈问题，班组都会用心去看待问题。每个班组都有差距，看待这个差距就得正视问题根本，从根本解决班组发张问题，发挥班员集体力量。 |
| | 班组创新不是一天两天的功夫，是要靠人来完成，但人光有点子没技术还是不行。所以创新的同时还得加强岗位练兵，技术服务，才能让班员们爱上这份工作，快乐工作。 |
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发表于 2013-3-20 21:11:56
发表于 2013-3-20 21:29:46
谢谢老师
发表于 2013-5-10 08:26:02
