红河油田创新师徒文化着眼人才储备

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中国石化新闻网讯（李刘保）徒弟向师父虚心请教、师父向徒弟传道解惑，签订师徒协议——这种师徒结对的学习培训方式近年来在红河油田第一采油厂已经成为一种文化。如今，红河油田把“师带徒”工作作为提升青工素质的有效载体，使之立足企业生产经营的现实需求，着眼企业长远人才储备。

    这项被称为“师带徒”的活动是由红河油田第一采油厂团委联合厂人事、生产、安全、宣传等部门共同组织的。团组织和人事负责组织协调、日常跟踪管理、考核评比、评选表彰、基础资料管理等工作。“师带徒”从帮助青工全面健康成长的角度出发，以思想带动为统领，以传授技能为核心，以作风传承为纽带，以锤炼品德为基础，全方位、多视角确定师带徒内容，重点是带思想、带技能、带作风、带品德。

    其实，“师傅带徒弟”的形式在红河油田大会战时期以前就已普遍存在，现在为何重提“师带徒”？

    油田以前的设备简单、人员较少，“师带徒”期限可以不断延长，在加之操作技能也比较单一，易学、易懂，所以当时的“师带徒”并不能真正凸显其重要性，而现在生产流程复杂、设备先进，操作规程繁多，增压站、单井智能化设备相继投入使用，再加之红河油田大会战启动后，上产速度快，油井、员工数量迅速增加，工作强度也越来越大，但入职的新员工大都是大学毕业生，此前对岗位工作知之甚少，但生产运行又急需人员，新员工集中培训周期只能一压再压，这个时候“师带徒”就显得非常重要。给每批入厂培训结束的新工按其实习的岗位每人指定一个师傅，给师徒双方规定“师带徒”期限，强化学习培训力度，使新员工能够在最短的时间内达到独立顶岗的水平。特别是在去年生产任务最繁忙的时候，有一种夸张的说法是“一个月出徒，三个月当师傅”。“师带徒”的学习培训方式在石油上产中起到了至关重要的作用。如今在新的背景下改良这种“师带徒”形式，已经使之制度化，第一采油厂并把“师带徒”作为共青团的一项长期品牌工作来抓。

    现在红河油田的新入职员工大部分是90后，很多都是大学毕业生。新一代油田人能否吃得了一线生产的苦？油田大会战中，生活条件艰苦、工作任务繁多，他们能否继承老一辈石油人艰苦奋斗、无私奉献的优良传统？

    在此客观背景下，“师带徒”无疑是红河油田弥合技能与作风断裂的好方法。把开展“师带徒”作为提高青工队伍综合素质的重要工作内容，重点针对近年来新入厂青工这一人群，保证为每一名青工配备德才兼备的好师傅，每一名好师傅都能带出一批素质优秀的好徒弟，让油田人的技能、作风代代相传。

    在红河油田，“师带徒”必须签订“师徒协议”。协议一旦签订，双方就必须按照协议规定履行各自的权责与义务，单方面不得擅自终止协议”；师徒必须如实填写“师带徒”活动记录本，领导小组每月进行月度检查。对于徒弟的学习进展，领导小组要按照规定阶段以闭卷考试和现场操作等形式进行考核。“师徒协议”期满，徒弟的考核成绩将成为其是否能被聘用定岗的重要依据，另外要对优秀“师傅”进行奖励。

    以“师徒协议”形式来确立师徒关系，使得这种新型师徒关系区别于传统。原有的师徒关系有些会流于松散，师徒责任心不强，徒弟学东西慢，师傅教的少；有些则可能关系过密，形成小集团利益。而这种新的师徒关系的形成由组织部门介入，有制度、有考核、有奖惩、有效率、有质量，较好地避免了各种问题，促进了青年人才的培养和储备。