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严细实:一位班长创新管理的三字诀

发表于 2013-3-26 08:49:09 | 查看全部 |阅读模式

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严细实:一位班长创新管理的三字诀

    “每次班组培训,班组长都必须制作出图文并茂的PPT课件;每次培训考试,职工考试成绩必须在95分以上才算及格”,3月25日,安徽省淮北矿业集团临涣选煤厂袁一分厂主任马晓明在谈及班组自主管理时,向笔者介绍了运行二班的亮点工作。
    袁一分厂运行二班于2011年5月份成立,现有职工22人,是一个新生班组。短短两年,该班组就成长为一支安全放心、管理到位、团结奋进的优秀团队,在总厂多次抽考中成绩突出,还被评为2012年度五型班组创建标杆班组。袁一分厂党支部书记张涛告诉笔者,“这些成绩的取得主要得益于运行二班摸索的一套特色管理方式,即在工作中学习、在实践中总结、在管理上创新,把‘严、细、实’三字经真正运用到了班组自主管理当中”。
   “严”,出自一种爱护
    “100分奖、80分罚,95分以上及格、以下补考”,职工沈颂军编的顺口溜真实地反映了袁二分厂严厉的班组培训考核制度。每年年初,班组都会根据总厂和分厂的要求制定班组年度培训计划,尤其是针对新职工和转岗职工必须经过严格进行岗前安全培训,考核合格后方可上岗。在3月份岗位应知应会与风险控制知识培训考试中,青工刘帅由于答题时大意考了93分而补考。事后,他非常理解地说,“考场上大意了可以补考,在岗位上若是大意了,出了人身事故恐怕连补考的机会也没有了”。
    运行二班的“严”,不仅是安全培训,还体现在“三违”整治上。该班组始终保持着反“三违”的高压态势,班组长、党员、群监员、青安岗员保持24小时轮流上岗排查隐患,对岗位不安全行为和“三违”人员不留情面,坚决按照“五谈五过关”处理程序停班办理。“其实,之所以这么‘严’主要是出于一种爱,对职工人身健康安全的爱护”,班长李付峰郑重其事地说。
     “细”,出自一种态度
    “操作精细化、管理精细化、安全精细化”是这个班特色管理的一大亮点。讲到设备编号就能立即清楚对应设备,包括性能参数、操作要领;走进岗位就能立即意识危险源,预知预想、预防预控;听到异常声音就能立即判断出故障根源,应对有措、安全生产。李班长告诉笔者,在他们班具备这种素质和能力的职工至少占90%以上。即便如此,他们仍不放心。当班班长要从班前会点名开始观察每一名上岗职工的精神状态、班中操作行为,防止出现“11种”安全隐患人,直至当班结束。
    把工作做活做细,是这个班对待班组管理和安全管理的一贯态度。每次班组培训,授课人员都会把培训内容做成PPT演示课件,再配上一些图表、动画、照片,便于职工理解掌握。班组职工高原告诉笔者,“以前参加培训就象听天书一样,枯燥乏味,现在用这种图文并茂的方式讲课,既生动形象、吸引眼球,又容易入脑入心”。在培训过程中,该班还非常注重理论与实践的结合,对一些操作性较强的岗位技能和安全防范措施都要进行现场讲解示范,矫正动作,帮助职工牢固掌握操作要领。
     “实”,出自一种责任
    在这个班,有一本班组制作的口袋书《巡岗手册》是总厂其他单位所没有的。手册内容从班前点名、交接班检查、安全确认检查、隐患排查、设备运行巡查、一般故障处理、停车确认检查和例活工作标准等进行了详细罗列,并配有索引,方便职工在作业过程中及时地查询,对标找差。这是采用了班里一位老职工的建议,很实用,也很受职工欢迎。
    类似的实“招”还有很多。这个班无论是在班组管理、岗位创建、职教培训,还是在奖金分配、评先评优上都广泛听取职工意见和建议,定期召开班组民管会和月度谈心会,收集整理合理化建议,公开分析论证,及时修改完善班组各项管理制度,真正让职工有责任感,充分发挥主人翁作用,切实管理好自己的班组。(刘小矿)
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发表于 2013-3-26 10:09:50 | 查看全部
三点总结的挺好。
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 楼主| 发表于 2013-3-26 15:11:03 | 查看全部

回 1楼(为生歌唱) 的帖子

谢谢老师鼓励,欢迎批评指正
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 楼主| 发表于 2013-3-27 20:30:52 | 查看全部
谢谢玲子老师加亮操作
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发表于 2013-3-27 21:20:20 | 查看全部
刘老师对精细实管理法总结的很到位,学习了
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发表于 2013-3-28 00:49:05 | 查看全部
谈管理创新,好。
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 楼主| 发表于 2013-3-28 10:54:27 | 查看全部
谢谢楼上两位老师,希望多指点,多提修改意见
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 楼主| 发表于 2013-4-2 09:40:16 | 查看全部
继续参评,请各位老师多提指导意见
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发表于 2013-4-2 14:23:26 | 查看全部
“每次班组培训,班组长都必须制作出图文并茂的PPT课件;每次培训考试,职工考试成绩必须在95分以上才算及格”,3月25日,安徽省淮北矿业集团临涣选煤厂袁一分厂主任马晓明在谈及班组自主管理时,向笔者介绍了运行二班的亮点工作。


说了一串,我也没有找到创新的东西。浏览后文也感觉是从其它类稿件中换了个写法而来。
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发表于 2013-4-2 14:44:47 | 查看全部
在如此“严细实”的管理之下,如果举出一些班组职工受到影响而积极参与创新的实例就好了。个见啊。
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