背诵工作程序 维修工又当“小学生”

宜宾万春芳

    为进一步规范维修作业行为，形成“准备周全、作业安全、检后顾全”的良好习惯，达到“高质量、高效率、高安全”的检修目标。装备维修部经理杨宜积累多年设备管理经验，结合公司最新安全要求新撰《检修工作程序》于3月26日全新出炉。新《检修工作程序》以精炼的语言、排比押韵的语法将整个检修程序规范成文，具有很强的逻辑性，非常适合员工记忆。“背诵检修工作程序，个个争当好学生”成为装备维修部当下盛行的一道风景线。  
    大家都知道，现在的设备检修不再是以前那种拿几样工具到现场挥舞修理的粗放形式，高安全要求下的检修具有很多程序，如：确定检修方案、告知协调生产 、办理规定手续、检修全面准备、现场检查核实、执行作业监护、验收试验交付、运行监护记录、物资卫生清理，一整套的程序缺一不可。而维修人员如果没有良好的、完整的程序意识，在工作中不是少了环节就是环节混乱，造成效率不高、标准不高，甚至还会存在严重的安全隐患。因此，程序的记忆对维修来说非常有必要。
     背诵检修工作程序对那些20多岁、30多岁的人来说也不是什么难事，但是，对于很多40以上年纪的维修工，特别是文化程度比较低的人来说，当个“好学生”真的还是件难事。但是，部门要求必须执行，为了记忆，有些工段组织了学习派对，让文化程度高的、记忆力强的职工带记忆力差的维修工背诵。这下可好，小职工可就成了“香饽饽”了，他们发挥自己的想象和记忆好的优势，卖力地帮助自己的帮扶老职工。你看，小维修工周启涛为了让老职工李兴能容易记忆，在本子上将流程画成漫画，这一举动，引起了很多人的喜爱，大家纷纷争抢起漫画；也有小职工非常认真地扮起了严师角色，一句一句地引导自己的徒弟记忆，哈哈，一到工休，休息室一片郎朗的背诵声，偶尔传出阵阵笑闹......
     为加强记忆，除了要求每一位管理人员和维修员工自主时间背诵记忆外，部门还在每个班组制作了《检修工作程序》展板，部门经理杨宜亲自到各工段抽查对检修工作程序的背诵情况。
    背诵检修工作程序不仅使员工按程序有序作业，从根本上解决“乱、慌、漏”的检修不足，从而有效提高维修效率和安全；而且在背诵过程中让维修工重新感受一回做“小学生”的快乐，又一次丰富了员工工作情趣。