无房深户抢小一学位 可能输给有房非深户

沩水云飞

再比如光明新区，申请入学儿童，被按照户籍类型，分成五个等级：包括学校学区户籍、学区外的新区户籍、新区外的深圳户籍、东莞惠州户籍、其他户籍等五个梯度类型。



各区希望促进教育公平，但标准不同市民声音也不同

从昨日起，深圳各区陆续开始小学一年级学位申请，记者从市教育局获悉，我市今年全面试行公办学校“积分入学”办法，招生过程将做到积分标准、积分结果和学位安排“三公开”，但我市各区试行办法各不相同，亦引起市民激烈讨论。

深户非深户儿童入学

统一积分

市教育局表示，去年龙岗区率先开展公办学校积分入学试点，取得了不少经验，整体效果不错，在试点的基础上，我市今年全面试行公办学校积分入学办法，主要目的是进一步规范公办学校招生行为，落实阳光招生政策，促进教育公平，促进公办学校招生科学有序进行。

最近，市教育局出台了《公办学校试行积分入学办法指导意见》，要求各区科学合理地设置积分项目、标准和分值，对深圳户籍和符合我市就读条件的非深户籍儿童入学实行统一积分，积分项目包括学位申请人家庭户籍类型、住房性质、入户时间、居住年限、社保年限或营业执照、计划生育情况等。各区可根据实际情况，对积分项目进行必要的调整，同时合理设置项目分值。目前各区都已制定积分入学实施办法和完成公告工作。

沩水云飞

宝安龙华坪山光明：

更看重户籍

宝安区录取时“先类型后积分”，根据学生户籍类型和学区住房情况划分为6个学位类型：第一类是宝安户籍，学区购房或祖房；第二类是深圳其他区户籍，学区购房或祖房；第三类是宝安户籍，学区租房或有特殊住房，而非深户籍的则排到第五第六类。可见，宝安区积分入学是以户籍为先。深圳户籍学生按照在学区连续居住的时间（月份）来积分，居住每满一个月积1分。非深圳户籍学生的积分包括社保或经营时间来积分，每满一个月积1分，同时独生子女积60分，其他政策内子女积30分，政策外子女本项目不积分。

再比如光明新区，申请入学儿童，被按照户籍类型，分成五个等级：包括学校学区户籍、学区外的新区户籍、新区外的深圳户籍、东莞惠州户籍、其他户籍等五个梯度类型。

罗湖南山盐田：

更看重房产

相比之下，罗湖南山和盐田区，在积分入学方面则更看重房产。罗湖区根据申请儿童监护人的户籍和住房情况，划分为A、B、C、D、E5个学位申请等级，先按类别顺序录取，同类别如果不能全部录取，则按积分从高到低录满为止。比如说，在罗湖拥有住房但不是深圳户籍的就属于C类，而没有住房有罗湖户籍的属于D类，那么按照“类别优先”的录取方法，没有深圳户籍的学龄儿童也可以入学。南山区和盐田区，都是采用类似的积分入学方案。

沩水云飞

福田龙岗大鹏：

房子、户籍都重要

与侧重房子、户籍之一相比，在福田、龙岗、大鹏三个区，房子、户籍的重要性对于积分来说差不多。综合房子、户籍等因素后，按照学区积分的高低，进行学位排队。例如积分总分100分，由“基础分和加分”组成，有房没深户的，基础分75分，有深户没房的，基础分62分，加分取决于买房的时间早晚、是不是独生子女等等。

□相关新闻

小学一二年级不得留书面家庭作业

深圳市教育局公开为中小学生“减负”六项工作措施

小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内，小学生每天在校学习时间不超过6小时；初中生书面家庭作业每天不超过2小时，每天在校学习时间不超过7小时……

昨日，深圳市教育局印发了《关于切实减轻义务教育阶段学生课业负担指导意见》（以下简称《意见》），对学生在校学习时间、体育锻炼时间、作业量控制、课程和教材管理、禁止违规补课和加强考试、竞赛管理等六方面做了具体规定，实现“学生课业负担减下来、教育教学质量升上去”的工作目标。

沩水云飞

课间休息课外活动时间不得占用

据悉，减轻学生过重的课业负担，对全面推进素质教育，促进儿童少年健康、全面、主动发展，提高身体素质和发展个性潜能，提升教育服务质量和教育服务公众满意度，具有十分重要的意义，对此，市教育局提出六项“减负”工作措施和构建“减负提质”保障机制。

《意见》中提到，学校和教师不得随意占用学生课间休息时间和课外活动时间。学生每天在校学习时间（含早读和课间休息），小学不超过6小时，初中不超过7小时。寄宿制学校学生晚自习时间不超过2小时，早上统一起床时间不早于6:30。确保小学1-2年级每周体育课4课时，小学3-6年级和初中每周体育课各3课时。

严禁用增加作业量

来罚学生

该文件明确严禁教师用增加作业量的方式惩罚学生，学校要建立学生作业总量控制和协调机制，做好各学科作业量的平衡工作，保证学生休息和睡眠时间。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内；初中学生书面家庭作业总量每天不超过2小时。

学校要严格按照广东省中小学用书目录选用教学用书，每门课程只使用一种教材和一本练习册，不征订和使用未经国家审查的国家课程教材和省教育行政部门审查的地方课程教材，不强制或变相强制学生订购规定以外的教辅资料和其他图书。

沩水云飞

不得以兴趣班为名

变相补课

坚决制止违规补课，学校不得利用节假日（含寒暑假、公休日）组织学生集体上课，不得以培优、补差和举办兴趣班等名义变相组织学生集体补课，不得利用早晚自习、午休等时间上课和考试。

小学每学期只进行一次期末考试，初中每学期原则上只进行期中和期末两次考试，教育部门不给学校下达升学指标，不根据升学率或考试成绩对学校进行排队；学校不按照考试成绩对教师、班级和学生进行排名和实行奖惩，不公开宣传中考优秀率、升学率和炒作考试“状元”。

在竞赛管理方面，市教育局要求学校组织学生参加跨地区、跨部门的各类竞赛活动必须经教育主管部门批准，并严格控制竞赛次数、参赛人数和遵循学生自愿参加的原则。

减负的目的是让孩子学得有效、快乐，教学更具个性和选择性，让孩子具有创造性。”

——深圳市教育局副局长唐海海

“《意见》经过七次征求意见，历时一年多。《意见》不是单纯强调‘减负’，而是‘减负’和‘提质’相结合，减去机械重复的工作，也给教育提出了更高的要求。”

——市教育局基教科相关负责人

“《意见》实施后，将建立‘减负’情况抽查、公布制度和实行‘减负’工作督查问责制度，将通过学生、家长问卷调查和相关数据等方式，每学年对全市义务教育学校集中进行一次抽样调查，并公布调查结果。”

——市教育局

来源：晶报