反方：职业学校毕业生没前途

南阳李

职业学校毕业生没前途
如果有人问我，你愿意让你的孩子上职业学校吗？我会斩钉截铁地回答：“不愿意！”笔者虽然一直在职业学校任教，热爱所从事的职业，但是依然不能做到爱屋及乌，不愿自己的孩子上职业学校。事实上，笔者不愿意自己的孩子上职业学校，其他教师亦如此。记得有人说过，判断一所学校好坏的标准就是看学校教职工子女对学校的选择上，如果学校教职工生尽千方百计不让其子女到其所任教的学校就读，那么谁会相信这是一所“好学校”？笔者任教十几年来，只有一名教师让其子女上我校，在其毕业后上了一所专科学校，然后专升本，获得本科学历，上职业学校也许是一种跳板而已。
笔者为何不愿让孩子上职业学校，理由多多，总的来说有以下几个理由。首先职业学校学风不浓。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。课堂上，无论教师讲课多么精彩、风趣都吸引不起学生学习兴趣、激发不了学习动机，学生睡觉、玩手机者众，真正用到学习知识上的寥寥无几。特别是近年来，中职学校招生不要分数，实行的是“零门槛”，大门向学生敞开着，只要想上职校就可以来。既使如此，许多学校生源依然不足，更有的学校门可罗省，几近倒闭。于是学校在招生时采取“踏遍千山万水，走遍千家万户，吃尽千辛万苦，说尽千言万语，排除千难万阻”也不能解决生源危机。事实上，走进职业学校的学生大多患有“厌学症”，是应试教育的失败者，不得不到职业学校就读。可是职业学校教育教学方法采取的是灌输式等，能提学生学习兴趣，在如此氛围下，孩子走进职校难以做到与众不同，专心于读书学习上，在职业学校上三年能学多少知识，是一个大大的问号。
其次，职业学校毕业就业无前途。虽然职业学校毕业生就业率很高，有的专业达到98%，甚至达到100%（如果统计农民工的就业率，也许比职业学校毕业生更高一些）；但是存在以下几个问题，一是工资待遇较低，在南方许多企业职业学校毕业生每月2000余元，如果不加班只能领很少的工资，为了增加收入不停地加班，每天工作十个小时甚至更长时间。二是在企业打工上升的通道狭窄，在企业里每天过着“三点式”生活，在车间干活，然后到食堂吃饭，晚上回宿舍休息，一年三百六十五天，天天如此。企业增资虽然年年有，但是增效幅度较缓，有的企业甚至不给员工办理养老、工伤、失业等基本社会生活保障，在大城市打工，终其一生是一名打工者，难有融入城市的资本和机会。许多企业只是用人才而不培养人才，他们在企业难有培训机会，不能评定高一级职称（职务）等，上升通道逼仄，当年老体弱时，只能退回一亩三分地养老。我有几位学生2001年毕业到南方某家企业打工，现在依然坚持着，他们没有较高的待遇在城市购房，由于学历低在企业里、起步低没有谋得中层职位的可能，漂在城市根在农村，在企业、城市没有归属感。三是在职业学校毕业生在社会上难有发展机会。职业学校毕业后只能出去打工，在薪酬上与没有上过学的差不了多少，一旦离开企业在社会上可能无用武之地。时下是学历社会，学历越高越能掌握较多的社会资源，而低学历者只能看人家的眼色行事，在求职、过程中低待遇、低地位。例如报考公务员、事业单位工作人员，职业学校毕业生被另眼相看，有的单位招聘设置的条件把职业学校毕业生排除在外，连报考的资格都没有，更何况进入事业单位混个人样？可是在一些国家职业学校毕业生与普通学校毕业生有相同的待遇，如德国专家介绍，在德国，如果所做的工作很有挑战性，是在一线岗位上的话，其收入和本科院校的毕业生几乎没有差异，有的甚至比本科院校的学生还要高。一个官员与大学教授、技术人员之间，并无高低贵贱之分。
从某种意义上说，职业教育是国家现代化的“发动机”、“加速器”。可是在当下的学历社会、官本位思想处于主导地位，普通劳动者拼命工作，购不起房、交不起学费、住不起医院时，体会不到尊严和光荣时，还有几位家长愿意让自己的孩子上职业学校，然后步入企业当一名普通工人？

为生歌唱

我倒觉得不是没前途，而是想出人头地太难。

wxpzp

几十年过去，面对非劳动性收入在分配中的比重加大，劳动者权益保护难以到位的现象，劳动的光环似乎正在褪色。此种状况不改变，当工人真的是想说爱你不容易！！

登高的温石

在当下的学历社会、官本位思想处于主导地位，普通劳动者拼命工作，购不起房、交不起学费、住不起医院时，体会不到尊严和光荣时，还有几位家长愿意让自己的孩子上职业学校，然后步入企业当一名普通工人？
问得好！

鸿雁

职业学校没有受到国家的重视，因此其教育难之又难！

gyf695400

楼主老师的 文章也揭示出我国职业教育现状

鹤飞云天

职业教育千万不能玩“虚”

初卫平

虽然观点不同，但老师写的一针见血，值得学习。

南阳李

从事这个行业。

敬业心

还有没有上过职业学校的呢
社会是个大学堂 没有人教