新亮点激活思路

wang36961024

王汉强

“这是我转岗到新班组担任班长的新亮点、新做法，面对新环境、新设备，如果班组的管理依靠原有的制度或者还是按照引进-消化-制定的固定模式进行，就只能是解一时只需，因此，要建设自己班组的特色，就必须不断地瞄准特色制度，展现样板特点，发挥培训特长……”5月14日，在安徽马钢南山矿业公司高村铁矿电工班，班长蔡兵笑指着具有特色的班组文化墙，认真的说着。这是怎么回事呢？原来，他是结合笔者提出的如何将现有的电工班打造成特色样板班，是否有先进的班组管理思路的疑问时的对答.
亮点一：特色制度激活全员管理模式
在班组建设上注重特色制度、流程不断完善，如《电工班文明公约》、《安全联保制度》、《电工检修作业流程》等特色制度的制定。但如何让全员动起来，这才是推动特色制度执行的保障。因此，该班开展了“人人当一次班前会的主持人”活动，主持班前会的职工结合班组的安全生产、制度执行、班组建设等情况，站在班组的立场上去主动地分析存在的不足和问题，从中发挥自身的潜能，在工作上提出新思路和好办法。开展人人争当轮值安全员活动，激发每一名职工真正用心分析现场的不安全因素，去主动掌握和了解每一名职工综合技能和在工作中要注意的事项，有利于班组员工掌握班组安全管理工作的全面性，有利于进一步增强班组职工的责任感.亮点二：现场培训提高全员互动特长
由于班组存在转岗职工多、协力工多、生产设备升级快的特点，为此，该班以“检修现场就是最好的课堂，判断故障就是最好的考题”的培训观念，采用“现场培训-]班会点评 -在岗操作”的培训方式。不仅充分发挥了检修现场的作用，而且充分调动全员的主动思考问题，主动发现问题，参与解决问题，把“我要干”、“我要学”灌输到每位职工的思维方式和行动中，最终使全员都能具备准确分析问题、判断和处理设备异常、解决故障的能力。通过班会点评、知识共享、现场教学的培训方法，可以使全员干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的学习型职工，形成了培训在岗、生产促培训的良性循环。[/font亮点三：宽严并济打造全员样板特点
该班按照管理约束和激励工分并举的思路，在制度管理执行上工作安排民主、工分考核公开，并通过对标管理，做到成本管理追求零浪费、检修质量追求零缺陷的严格管理。同时，日常工作中，注重发挥每个班组成员的特点，激发职工能动性，做到在工作生活上对职工多一些关心、多一些交流、多一些肯定、多一些赞美、多一些微笑、多一些理解，这宽严相济的“六多”人性化管理和制度，有利激活特色样板班组建设新思路。

微笑生活

王老师写的比较细，就是第一段你再好好读一下，换种写法是不是通顺一些？结尾标点。勿怪

wang36961024

感谢老师的厚爱，我一定会努力的

胡云峰

应该是先有思路，后有亮点，王老师可以从班组管理思路变化上完善下，呵呵。